时间:2024-10-26 16:31:22 点击:7
孩子在该学会说话的年龄,仍然不会说话,或者是回答能力以及反应能力比较差,不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子,语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓,造成这种情况的原因有很多,像听力障碍、自闭症、智力低下等,出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断,早发现、早诊断、早治疗,因此选择专业的机构是非常有必要的,今天就来详细介绍下。
1.东方启音-语言发育矫正中心
2.康语儿童智能康复中心
3.子曰儿童发展中心
4.雅恩儿童康复中心
5.星星益站儿童康复中心
6.优佳加智能教育
7.恩启康复中心
8.大米小米少儿教育机构
9.天宝乐儿童教育机构
10.科思教育
以上排名不分先后,内容来源网络,仅供参考。
现在部分孩子有自闭症,语言发育迟缓,孤独症,感统失调,多动症,脑瘫等等问题,自闭症动作能力训练,动作能力是指外在表现的,以一种合理的方式组织起来,能够顺利地完成某项活动任务的复杂肢体运动能力,其表现为身体的某些肌肉,骨骼运动,以及相应的神经部位的活动,行动是其它领域技能发展的表现方式,是认知和语言发展的基础,举例来说,发展平衡能力,保持适当的身姿,有助于孤独症儿童熟悉环境和在环境中活动,通过各种活动,他们能够更有效地完成探索活动,更好地了解他们周围的事物,以及他们与周围环境和事物之间的关系。
东方启音,专注自闭症,语言障碍,行动障碍,脑瘫儿童,发育迟缓康复训练,已经拥有19年的经验,大品牌质量保障;自闭症并不是离我们很遥远的一种疾病,现实生活当中有许多被诊断为自闭症的人群,而且一般都是小孩子,而自闭症只有及时进行有效治疗,才能让患者的病情得到缓解,这就需要了解该病可能会引发的不良反应
儿童语言发育迟缓形成的原因
几乎每个自闭症儿童都存在不同程度的语言障碍,大约50%的孩子没有沟通性语言,只是鹦鹉学舌式仿说,甚至有些孩子终身不会说话。自闭症儿童的语言障碍及其形成原因大致包括以下几方面:
一、语言发展迟缓
自闭症儿童主要包括以下沟通困难:1、缺乏口语能力或语言缺乏功能性;2、误用人称代词,分不清你、我、他;3、从一个话题向另一个话题转变时,很难改变注意焦点。4、因反复行为而影响交流;5、与交谈者很难保持视线接触;6、同两个以上的人交流时,很难保持同一个交流话题。
二、重复性语言
重复性语言是指持续反复地说着所听到的他人的部分语言,既有即时性的,也有延迟性的。前者是重复刚听到的内容,后者包含了自闭症儿童重复以前某个时间周期听到的语言,以及无意义地重复所听到的歌曲或广告词等。
三、音调语速等方面异常
自闭症儿童说话时的语调、速度等通常都存在问题,最常见的是说话时的语调平板单一,有的孩子用高尖的声音说话,有的孩子在说话的句子与句子之间没有间隙,而显得语速很快,有的孩子在说话时不能控制音量等。
上述自闭症儿童的语言障碍,其形成原因既有先天性因素,也有社会环境的影响:
一、影响自闭症儿童语言发展的先天因素
儿童的语言发展是在参与社会活动的过程中,由各种因素相互影响构成的,是一种人的社会化的过程。孩子最初的交流是通过手势、眼神的形式进行的,需要孩子有机会与长者一起参加家庭活动。当孩子要获得食物和表现自己时,交流便进一步得到强化。长期成功的交流使孩子学会以成人的方式与抚育者交流,但如果营养不良,或是受到社会、情绪、残疾障碍的影响,交流就会受阻。
二、社会环境对自闭症儿童语言发展的影响
孩子的语言发展存在很大差异,这些差异受到经济、政治、社区文化等方面的影响,也受孩子的性别、出生次序、性格和健康状况等因素的影响。研究发现,经济水平较低家庭的父母更趋向于教孩子认识具体的事物,也更多使用管教的语言去引导孩子的活动。而中等以上经济水平的家庭中,父母更注意交流内容与孩子的活动和兴趣保持一致,并注意到对交流话题的精心设计。
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