时间:2023-08-20 17:34:30 点击:52
天津宝坻区高中生全科辅导机构排名口碑好推荐:很多高三学生家长为了让自己的孩子在高考中的成绩有一个更高的分数,会选择在高三阶段为孩子报补习班。那么高三补习班哪家好?我们一起来看看吧!
学大教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁教育机构。“人之蕴蓄,由学而大”,学大教育以“爱,赋予人们学习的灵感”为教育理念,坚信每一个学生都是独特的,孩子们需要的教育和培养方式。秉承该理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。
课程安排:
标准全日制课程:7天全日制课程,2~12周全日制课程(个性化定制,课程周期可调整)陪伴式全日制课程:前全阶段规划,全程陪伴式学习辅导,学员不脱离学校环境全日制脱产学习课程:前全阶段在学大全日制脱产学习
全日制课程教学过程:全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景,融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、过关检测、课后作业六大模块,以深度学习管理体系为核心基础,通过六大模块相互结合,清晰梳理学生学习逻辑,塑造学生正确的学习行为,同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前,真正实现教学进步的可视化。
课前-入门测:学员入学必须进行入学测试,精准评估学员学业水平。学业规划师根据学员测试结果进行科学课程安排,根据学员特点制定个性化的课表。
课中-过程监督:任课老师根据学员作业完成情况,上课状态,出勤状况,对于学员进行考评,并及时反馈给家长,方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整,解决学员的需求,为学员的学习过程提供充实的保障。教学主管每周召开教学讨论会,带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思,及时发现学习进度较慢学员,及时调整下周教学重点,制定下周教学计划,保障每一位学员都能科学的学习知识。
课后-学业评估:
日日清:每节课后都给适当的检测习题,检查学员知识掌握情况。下节课前20分钟进行讲解和巩固。学员每天安排2小时自习时间,处理当天课后作业。
周周清:学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷,查漏补缺,监督到学员每一周的学习效果。
月月清:学员学习两到三周的时间,由教研中心给出模拟试卷,进行统一测试,并进行排名分析,帮助学员精准确定目前的分数水平,及时科学有效的调整后续教学计划。
课程特色:6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
高考后一周学习方法:坚定信心,充分利用和分配时间
一、对自己学习要有信心:学习基础差,数学和物理不会差;所学的内容和我们的社会生活比较接近;后一年只要重视出类拔萃,肯下功夫就容易看到成效;要充分相信自己的能力,别人能做的,自己也能做;要对“学不好”和“学不好”对“学不好”的恐惧。
二、充分分配时间:充分利用时间是各科考试成绩的共性,也是各科考试成绩本身的特殊要求。三年级的学习时间应该比一年级和二年级要长得多;尤其是到了五、六年级,学习时间至少应该是1/4以上;而在前几周,学习时间可能会达到1/31/2(这是由各科不同于中英数的独特性所决定的,各科对基础的要求也不一样,所以加强训练复习时间可以在短时间内有所帮助。人们以前称之为“轻工业,投资少,大”,但在考试前一年和考试前一、二个月,投入更多,否则就没有任何好处;每天复习(包括上午、下午和晚修,周末休息)的时间应保为1/61/5。
三、充分利用时间的另一个要求是充分发挥主观能动性,排除一切干扰(包括不良班风、自己的不良情绪、不做朋友、不良习惯等);要有明确的学习、计划;要注重学习、复习方法,掌握各种题型的答题方法;要虚心向老师请教,要按部就班地复习;要讲求认真,不要自满自满,自以为是,自以为是一两次考试成绩还不错,以为已经考好了,不再努力;要及时向老师请教,不要有思想负担。
高考后一周学习方法:抓好书本(基础)是关键
一、熟悉课本内容:多看课本内容,多看遍历课本内容,多做重复记忆,对课本内容越熟悉,考试速度越快,准确度越高。主题再难,也是与内容相联系的,“千变万化无间”,只有熟悉了书本的原理、观点,运用起来才能做到得心应手。重复多次这是普遍的学习规律,也是做题能多得基本的要领。
二、自我复习的方法可分为每轮几步,多轮进行:轮复习,步从宏观上熟悉有关内容的总体结构,相互联系一定要对有关内容进行分类整理(可以是整本书的内容,也可以是某部分的内容,如某部分的主要原理观点),尽可能地先脱离书本,用网络框架等形式将结构图整理出来,以背诵的形式,在这里主要是指背诵联系,背诵系统;同时要特别注意的是,目录的章节安排要非常熟悉。
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