山西省太原市迎泽区五大高考集训学校推荐

高中三年一定要有适合的学习方法，制定合理的学习计划，做好充分的准备。取得高考的胜利，这三点是至关重要的。依据各线下/线上高中辅导班的创办规模、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。以下是小编为大家总结的相关信息。更多关于初高中辅导班的问题，请致电咨询！

一、威文

学校简介

专注高考补习，经验丰富，坐拥大量的中高考试题研究经验、学生类型经验、知识体系分层经验、课堂教学经验、学生管理经验、沟通经验、知识点细分经验；

学校优势

1、详细分析学情测验结果进行分班，同班学生优势劣势均等，学习进度同步，可大大提高全员学习效率；

2、课前检验，课前检测上节课所学内容，确保教学效果，把握教学进程，确保学生跟上教学节奏，在学习的路上不掉队；

3、老师拥有丰富的初三授课经验,对中考考考试内容把握准确,对学生薄弱环节了如指掌；

4、拥有一支经验丰富、教学水平高、教学方法灵活的教师团队，能够为学生提供专业、深入的化学知识讲解和解题方法指导；

二、北辰教育

学校简介

高考课程是针对高考不理想的学员开设的，包含了面向高考各个学科的教学辅导。机构能够根据学员的实际学习情况为大家进行教学辅导方案的制定，通过专业的教学，优质的师资帮助学员查缺补漏，进行基础知识的夯实和学科重难点的突破。让学员们在阶段的课程中不断改善个人水平，向着考试的目标迈进！

学校优势

1、集体自习课，培养学习习惯、融入学习氛围，提高学习效率，消化日常课程内容，疑问、难点老师跟进解答；

2、双师课堂监管，班主任和任课老师双师管理，360°保障高品质教学，不仅保障学习成绩的提升，生活班主任也时刻关注着考生面对学习产生的各种情绪，进行良性的引导，实现成绩与心态的双赢；

3、通过教学让孩子愿意改变，主动学习；同时进行学情诊断，定制补救方案；强化方法传授，重难点系统学习；克服惰性，传授高效学习方法；

4、分层教学，浮动升班；

三、学好乐

学校简介

始终秉承“知行合一、追求卓越”的教育理念，不忘初心。为高中生提供高中学业规划、高考全日制集训（新高三全日制、高考复读生、艺体生文补）、高考志愿填报指导全过程的高考专业服务；

学校优势

1、建立规范的管理制度和学生考勤制度强调学生的学习纪律和行为规范老师进行个性化辅导和定期学习评估提供学习资源和辅导材；

2、老师善于带动学生积极思考，激发学习兴趣，树立学习目标。注重培养与增强学生的逻辑思维能力，分析问题能力，能够让学生掌握重点题型的解题技巧；

3、教师每天布置作业(书面与口头的)，学生必须按时交作业，教师认真批改;每周各课程都有周练，检查一周教学情况;每月有月考及讲评;月考成绩进行班级、年级排名，同时送交家长并附有回执，听取家长反馈意见；

4、课程根据学员学习情况对症下药，找出学员学习中遇到瓶颈的地方，针对问题提供辅导和帮助，为学生建立自信，培养各科学习能；

四、大成教育

学校简介

这里在教学上不仅仅关注学生们的学业成绩，更注重培养学生的学习能力以及综合素质。致力于将学生们打造成全面发展的综合性人才，这样才能够在未来的竞争中走得更远更稳。针对不同学生的学习习惯特点，这边也是开设一对一和小班授课两种班型。

学校优势

1、因材施教、量身定制，结合低分段考生的特点，不仅紧抓基础，更加强答题技巧的训练；

2、学生分班后，根据学科成绩，按总成绩和学科成绩高、中、低搭配分成学习小组，每一名同学充分发挥学科优势，彼此互帮互助，共同进步；

3、为每个学生的进行系统的测评，对学生的学习情况，分析，制定初步的提分方案；

4、培优补弱，精细辅导；

五、小马奔腾

学校简介

高考全科一对一课程针对性强，从课程前的基础测试，到课中的薄弱项精准打击，以及课后的巩固加深，全程都从高三学生的个人情况出发，结合高考考纲要求与考试命题方向，有的放矢，对症下药；在这里没有两份一模一样的教学方案，每一位学员都有专属于自己的教学计划。

学校优势

1、班主任每节课巡班，组织学生迅速进入学习状态,及时管理违纪、不认真学生，保证课堂效率,课堂监控实时监督学生动态。班主任、教官、德育处组长、值班校长随时巡视:查看学生课堂笔记内容,班主任每日谈；

2、高三艺考过后，想要上岸各院校，对文化课有要求，想要快速突破，冲刺文化课的学生

3、入学进行分班考试，教学管理方面，班级设置标准化，按照成绩分班，分层教学，学习过程中严格进行课堂测，每周周测，每月月考，两次月考成绩取平均分进行班级的调整；

4、每班配备2名班主任老师、3位辅导老师全程陪伴督学，及时帮助学生理清学习上的疑惑，确保学生及时掌握所学知识，今日事今日毕；

高考资讯

高三数学的复习技巧：落实基础提升素养

一、落实四基，制作数学辞典

考生要有一本数学知识辞典，最好是自己整理手写的一份笔记，针对期中考试的范围，落实各知识点，包括数学概念、数学公式、数学方法、数学思想等。在整理知识点辞典的同时，相信考生在四基的落实上，会提高一个层次。制作完成的数学辞典，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。

二、挖掘四能，归纳学习资料

考生要诊断、分析、提高自己的数学学习，可根据平时的作业改错、章节测验、周测等检测资料，对错因进行归因分析。基本上一份试卷70%的中低档题目出错的话，归因结果有以下４类：基础知识掌握不牢固、计算能力较差、考试时间安排不合理、考试情绪不稳定。考生通过对自己的归因分析，能发现问题并有针对性地制订复习计划。例如，针对选择题、填空题，训练解题速度和准确率，利用错题本有针对性的复习易错点，认真复习巩固，真正弄懂弄通；针对解答题，无论是哪一类题型，都有答题思路和方法，但关键是对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”，考生只有细心体会，才会有所感悟和提高。针对这类题，考生可以打阵地战，做到得分点心中明晰，争取在考前一周把每一类解答题的考点练一轮，务必掌握住某一题型的答题要领。