时间:2024-03-16 18:08:22 点击:22
高三可谓是非常重要的一年,学得好的可以提升很多分数。然而,许多同学都在面临高三的瓶颈期,因为基础知识薄弱以及没有复习到位,报一个高三辅导班是相当有必要的。
学校简介
专注中高考补习,经验丰富,拥有大量的中高考命题研究经验、学生类型经验、知识体系分层经验、课堂教学经验、学生管理经验、沟通经验、知识点细分经验,学大教育补习学校更懂中高考更懂教育。
学校优势
1、根据学生自身特点,综合分析学生各方面情况,制定出符合学生学习特点的规划,一位老师执教一名学生,有针对性辅导;
2、不仅注重学生的学习成绩,更注重学生的学习方法和习惯的培养。老师们会根据学生的情况量身定制计划,告诉学生应该如何学习,在学习过程中不断引导学生,帮助学生建立起自己的学习方法和习惯;
3、根据孩子的实际情况,对孩子进行科学的规划;
4、依据不同的学习阶段和高考复习的时间,制定不同的复习策略,帮助学员展开复习;
学校简介
小班化教学,强调的是师生互动,学员人数极少,教学环境紧凑,杜绝超大班课人数多就纪律差乱象,避免进入“校内 学不好校外拖着走”的恶性循坏。
学校优势
1、高中部老师每周集体备课,利用大数据网络资源,精心挑选题目,结合学情、参考高考要求,集全组智慧,精选针对性训练题目;
2、一班两管模式,学科班主任专注学生教学;教务班主任负责学生生活、及时反馈家长信息,全方位照顾学生;
3、查漏补缺、夯实基础、攻破难点、多面提升考试答题技巧
4、建立规范的课程管理和学生档案系统。坚持每周教学计划和课后辅导安排。配备专业的教务人员和教学指导。建立家校合作机制,定期反馈学生表现;
学校简介
针对高频考点、易错考点题型进行针对性的授课,以试题为中心,归纳考试规律,传授好的独特的高考解题方法,帮助学员提升高考成绩,更有严格的管理制度,课堂管理机制、针对性的课后训练;
学校优势
1、在课程开始前,教师鼓励学生提出问题并解答疑惑。通过这一步骤,学生可以理解他们在学习中可能遇到的困难,并为教师提供指导方向;
2、高三冲刺班一般提供紧凑的课程计划,引导学生在短时间内集中精力提高高考知识;
3、实行军事化管理的高考全托培训班,能使同学们具有良好的政治素质、思想素质和军事素质,能培养学生的自律性,能更快的适应学校的学习氛围,学生会自主学习;
4、学霸导师1对1定制教学,帮助学生成长进步;个性化1对4互动教学,4人一起学习减少压力,开拓思维,互相激发学习兴趣;
学校简介
注重培养学生的学习能力和解决问题的能力,鼓励学生*思考和自主学习。通过精心设计的模拟考试和评估体系,及时了解学生的学习情况和弱点,为学员提供有针对性的辅导和提高方案,关注学生的心理健康,为学员提供积极的心理支持和辅导。
学校优势
1、通过历届师生的共同努力,初中和高中的升学率都远超同类学校;
2、针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控;
3、心理老师定期的心理课堂,生涯课堂,随时进行的心理咨询或悉心减压,做到有效放松,适度增压,鼓舞斗志;
4、老师教学功底深厚,授课风格幽默风趣,有独特的解题技巧,“教学有法,教无定法”作为教师格言,实现了自己的人生价值;
学校简介
一家不错的考研机构,在发展的过程中进行了历史积淀积累,同时为学生构建了多场景、全方位、多角度的学习生态模式,可以解决学生的学习痛点和难点,有专业的老师、优质的资源、系统的规划,在考研教学模式中进行了发展与变革,帮助更多考生进行优质备考,培养优质的自主学习习惯,可以使考生轻松的完成备考。
学校优势
1、定制方案:根据学生请,弱项制定专属学习方案n实时反馈:阶段性学习反馈,老师定期和家长沟通学习状况;
2、提供多种学习形式,包括面授课程、在线课程以及线下线上结合的混合教学模式。学生可以根据自己的需求和时间安排选择适合的学习方式;
3、老师讲完一个知识点,马上让学生在课堂上练,老师盯着学生完成作业,讲什么练什么,当堂检测,改变学生听课不动脑子和做作业敷衍了事的习惯;
4、结合课标紧扣重难点;高频互动课堂,学员活跃度高;有利于形成“比帮超”的良好氛围;性价比高;
辅导高三一对一能起到什么样的作用?
1、深化理解。辅导高三一对一毕竟是一对一的教学,只要孩子肯学,就能起到很好的深化理解的作用,也就是我们平常所说的悟性,学习也是需要有悟性的,悟性好的孩子成绩一般都差不了,为什么这样说呢?其实这个悟性就是深入思考,只要肯在学习的时候,认真的思考,学习效果怎么可能差得了。
2、清晰思路的作用。不论是干什么都要有一个清晰的思路,只要思路清晰了,在具体实施的过程中就会想办法,学习也是如此,只要知道自己想达到一个什么样的效果,在学习的过程中就会主动的去寻求解决问题的方法。辅导高三一对一就能起到很好的清晰思路的作用,在老师的帮助下,学生会对学习的目的有一个明确的想法。
3、强化信心的作用。许多孩子越到最后的阶段,对自己越没有信心,这其实也是一种正常的表现,而通过辅导高三一对一的学习,学生对自己会更有自信,以一种良好的心态去迎接高考。
4、提高效率的作用。多数学生面对高考都是第一次,可以说是没有经验可寻的,在这样的情况下,如果自己学习,往往有一种摸着石头过河的感觉,在利用时间上就不一定那么高效了。而在一对一老师的带领下,就不一样了,老师的学识与经验都要比学生丰富许多,当然效率也就会更高一些。