广西南宁市兴宁区五大高三全日制辅导班

好坏是要因人而异的，对于成绩好的，可能不需要，因为本身自律性都比较高；成绩较差的学生有必要，因为缺乏基础知识，全托会针对学生的情况进行辅导。

一、捷登高考

学校简介

课前会进行入门测评，针对学生的情况制定个性化的学习方案，面对面的沟通给学院匹配最合适的老师。会定期对学生进行诊断测评，优化学习方案，有效的提高学生的分数，拥有强大的题库，精选考点题型，多次回顾知识点，切实提高学生成绩。

学校优势

1、学校的教师学科专业齐全，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等多个学科领域，能够为学生提供全面、系统的教学服务；

2、为让学生集中精力学习，严格管控手机，存放在手机室，由班主任统一管理钥匙，定时发放；

3、6个进步层级：知识分层，逐级掌握、知识层级:识记→理解→操作→记忆→迁移→综合运；

4、根据学生的学习情况和需求，制定精准的教学目标，让学生在有限的时间内达到优的学习效果；

二、名师荟

学校简介

为学生提供系统化的衔接教育，帮助他们顺利过渡到高中阶段。我们注重学生的学习特点和需求，为他们打下坚实的学习基础，以应对新的学习环境和挑战。

学校优势

1、在高考辅导领域已经积累了多年的成功经验，培养了大量的高分学子。熟悉高考考试的特点和难点，能够为学生提供科学、系统的备考方案和策略，帮助学生有效提高分数；

2、用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈；

3、根据学生问题点，设置具体实施计划，按具体知识点讲解。按教材思路，梳理并巩；

4、学校的助教老师24小时同吃同住同学，课上没听明白的知识点，课下由助教老师解答，课上课下无缝对接，做到难题不过夜；

三、龙文教育

学校简介

致力于为学生提供优质的高考辅导服务，拥有经验丰富的专业老师团队，他们具备深厚的学科知识和教学经验，能够有效指导学生的学习，帮助他们在高考中取得优异成绩；

学校优势

1、教师+班主任+咨询顾问+教学校长，全程参与孩子学习成长。课堂互动、学习进度、进步情况一目了然；

2、专门设置了心理指导教师，由有丰富经验的资深教师担任。对复习过程的不同阶段进行具体的心理指导和疏导，缓解压力；

3、专家引领，全程陪伴(多年中考一线名师倾情授课，全程陪伴)；

4、日测：每天早上进门后，考评昨天所学知识是否巩固，每日晚自习测试当天所学知识点。一天两次检测，夯实基础，温故知新；

四、学大教育

学校简介

开创同心圆教学新模式（N对一，N对N教学模型）即从心理咨询出发，激活孩子求知欲，发掘自我动力；匹配个性化的学习方法，专业老师系统辅导；专职班主任全程服务跟进，形成教育闭环；

学校优势

1、学校根据因材施教原则，采取分层教学，利用晚自习的时间，既有培优，也有补差，还有补缺答疑，不让一名学生掉队；

2、双师教学答疑解惑，课堂上有科任老师精心授课，课堂外有助教老师答疑解惑，这样有利于学生当天消化各科老师传授的知识点和学习方法；

3、除了学习知识点，高三冲刺补习班还会教授一些解题技巧和策略，如时间管理、考试技巧、选择题技巧等，这些技巧和策略有助于学生在考试中更加高效地解决问题，提高成绩；

4、突出考试重点难点，学科老师、班主任联合制定学习提分方案，遵循因材施教的教学原则，回归大课本中，把握考试的重点、难点；

五、励学个性化

学校简介

课程为学生提供闭环式学习服务，课前提前预习，让学生对于本堂课所学知识点有一个大体的掌握，课中针对学生所学知识点进行系统化教学梳理，针对于课堂中的重要知识点进行针对性讲解，通过理论+知识点相结合的教学方式，让学生理解具体的出题方式，教授学员解题技巧，学生在学习过程中有任何问题都可以及时与老师进行沟通，老师会耐心为大家解答。

学校优势

1、在学生入学后，组织学生进行职业测评，从学生自身的思维、性格、行为、兴趣、优势等进行科学的职业生涯规划，帮助学生树立目标，明确方向；

2、教师可以更加关注学生的学习情况，实时了解学生的掌握程度和困惑点；

3、建立科学的管理体系，提供全方位的学生管理强调学习纪律和作息规律定期进行学习评估和奖惩制；

4、24小时的陪同辅导、全程摄像监控，严抓严管，督促学生心无旁警；

高考资讯

艺术生高考后常见五种情绪问题

一、迷茫。学习期间生活规律，节奏紧张，奋斗目标明确。考完试后的放松减缓了生活的节奏。有些同学可能因为失去了目标而不知所措，觉得自己做的每件事都是“枯燥乏味”。

二、自责和抑郁。考的不好的同学不断后悔“为什么考前没有认真复习”。严重者沉浸在自责和抑郁中，烦躁、抑郁、食欲不振、睡眠质量差。他们甚至把自己关在房间里，不愿见家人、亲戚和朋友，不和同学谈论，也不接电话。

三、作息紊乱失眠。考前玩得好或者觉得太压抑的艺术生，考后都处于一种轻松的状态，渴望摆脱考前的“悲惨记忆”，为自己“找乐子”。部分艺术生每天早出晚归，忙着和同学吃饭，唱K，通宵泡吧，上网打游戏，经常导致作息紊乱，失眠。

四、焦虑。大部分出现在成绩发布之前。这种情况在有完美主义倾向的尖子生中更为常见。他们经常担心考不好或者考不上理想的大学，睡眠质量很差。

五、绝望，可能导致极端行为，伤害自己。针对这些情况，家长应该怎么做？父母要做好安抚工作。对于因为考试表现不好而抑郁的孩子，家长要做好引导与安抚，毕竟高考只是一个开始。