江苏省苏州市吴中区五大高三全科辅导全日制辅导实力排名一览表

到初三了，就要认真跟着各科老师的复习计划，因为总复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去*复习。然后在自习时间和课余时间额外给自己开小灶。更多关于初高中辅导班的问题，请致电咨询！

一、京翰教育

学校简介

学校采用灵活的授课方式，包括面授、在线授课等多种形式，以满足不同学生的学习需求。学校还提供丰富的学习资源和学术辅助工具，如教学课件、习题库、模拟试题等，帮助学生进行系统化的学习和复习。学校还定期进行学习情况评估和阶段性测验反馈，及时了解学生的学习情况，帮助学生找到问题所在并加以解决。

学校优势

1、讲练结合。常规教学讲练分离，学生听课不动脑子，做作业敷衍了事。我校讲练紧密结合，讲了马上练，讲什么练什么，当堂检测，改变了学生听课和做作业的习惯；

2、由教学老师、班主任老师以及其他经验丰富的专业知道老师，共同为每一个小班级，结合学生自身的学习情况，对于知识点的接纳情况，为每一个学生制定专属的学习计划，并且及时的做出调整，以保证学习计划的准确性；

3、教育注重每一位学生细节，6对1服务，全面提升孩子的学习成绩;孩子随时可以在教育学校上自习课，并且可以得到让学习变的更简单；

4、心理辅导师定期提供心理辅导服务，关注学生的心理状态，并根据需要提供定向的支持和反馈。他们为压力过大的学生提供心理疏通，传播班级正能量。此外，定期举办心理辅导讲座，普及高考期间常见问题，激励学生并增加他们的动力；

二、博众未来

学校简介

学校拥有一支师德高尚、敬业尽责、理论与实操双优的教师队伍。拥有临场经验丰富的心理导师，校外资深名师顾问团；

学校优势

1、为学科基础差的学员开设课程培训班，全面提高学生综合语言运用能力，掌握初中课程学习的重点、难点和易错点，帮助孩子减轻学习的压力，用科学的方法轻松取得成绩的突破；

2、老师会时刻注重引导，鼓励孩子，让孩子始终对学习能保持自信，保持热情，持续不断地努力下去；

3、配备班主任、安全管理老师，随时跟踪、了解学生思想动态，与家长保持随时随地沟通，客观的为学生分析考试动态提供学习策略，指明备考方向；

4、负责班级内部选举班委会(班长、劳体委员、学习委员、生活委员),定期举办班委会,增强班委的威信与作用；

三、福知行

学校简介

非常关注学生的心理健康。高考备战期间，学生面临着巨大的学业压力和心理压力。学校的教师们在教学过程中注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的情感和心理状态，积极开展心理辅导和情感疏导，帮助学生缓解学习和考试带来的心理压力，保持良好的学习状态和心态。

学校优势

1、针对训练：一些其他学生也面临着高考的压力。这种竞争环境可以帮助学生更好地激发自己的潜力。针对学生的选课，开设不同班型；

2、宿管人员负责学生的日常安全和作息管理，确保学生按时签到和作息规律。他们还致力于提供良好舒适的宿舍环境，并及时处理住宿期间的紧急情况；

3、在学习之余，我们还会为学生创造丰富的课余生活，每周组织一次班会活动，每个月组织一次团建活动。还会为学生组织庆生活动等；

4、以激发孩子的热情与动力为导向，以培养学生健康心理和成功品格为宗旨，全方位、立体化研析一对一个性化课程辅导的先进教学方法；

四、金博教育

学校简介

班主任、学管、教官“3位一体”密切关注学生学习、生活、心理情况，对状态异常的学生，采用沟通谈心等方式了解学生情况、帮助学生减压，同时班主任和学管会及时和家长沟通反馈学生的状况，家校配合共同解决问题；

学校优势

1、授之以鱼不如授之以渔，教授学员应试技巧，提员备考能力，技巧+基础更突出；

2、针对辅导对于基础较弱上课有困难的同学，额外给学生补充辅导，确保跟上学习节奏；

3、学生的每一阶段考试之后，老师根据阶段考试学生的考试情况，重新制定新的学习辅导方案。在每个阶段之间循环，找到学生未掌握的知识点，再加以辅导，做到4步一循环的教学模型；

4、学校个性化的授课体系，定制教材和错题本，日清日毕，考点炼，定期检测、实时反馈，目标规划，为考生提供高效个性化的复习备考方案；

五、丹秋名师堂

学校简介

学校的师资力量不错，有自己的教育研发团队。在小升初、初升高领域有-定的知名度。机构团队年轻化，有活力、有朝气。从原来的单纯-对-发展为多样的课程,可选择性强。

学校优势

1、精细管理，严格执行课程计划和教学目标。提供学生管理规范和家长沟通机制。确保教师资质和课程质量。定期组织评估和反馈，改进教学效果；

2、进班级关注学生.上课表现状态，监督管理学生课堂行为，严抓课堂学习氛围。对于课堂走神、打瞌睡、不听课的学生，进行及时跟盯；

3、高频互动课堂，同班同学程度相近，有利于形成比、帮、超“的良好学习氛围，协同互助，同步提升；

4、高三艺考文化课培训课程专项服务团队（教育咨询师、学习管理师、教学老师、心理辅导老师、专职老师、个性化教研组、全程提供贴心服务）；

高考资讯

高三放假在家不爱学习怎么办？

1.建立清晰的学习计划：

与孩子一起制定一个清晰的学习计划，确保每天有具体的学习目标和时间安排。计划可以包括学习时间、休息时间和活动时间，帮助孩子合理分配时间和精力。

2.营造良好的学习环境：

在家里创造一个安静、整洁的学习环境，减少干扰。确保孩子有足够的学习材料和资源，如教科书、笔记、习题集等。

3.激发兴趣和动力：

帮助孩子找到学习的兴趣所在，通过与他们交流，了解他们对什么感兴趣，例如将学习内容与他们所关心的问题联系起来。

4.制定小目标和奖励机制：

将学习目标分解成小目标，每完成一个小目标给予适当的奖励或认可。这可以增加孩子的动力和持续学习的兴趣。

5.提供适当的支持和引导：

与孩子进行密切的互动和交流，提供必要的支持和引导。给予他们实质性的帮助，例如解答问题、讲解概念或提供学习资源。

6.制定规律的学习时间表：

制定规律的学习时间表，确保每天有固定的学习时间。这可以帮助孩子养成良好的学习习惯，提高学习效率。

7.鼓励自主学习：

鼓励孩子主动参与学习，培养他们的自主学习能力。给予他们一定的*，让他们在学习过程中发挥自己的创造力和*思考能力。

8.与其他亲友建立学习小组：

鼓励孩子与其他高三学生一起组建学习小组，互相激励和监督。这样孩子可以在团队合作中分享学习进展，共同努力取得好成绩。

9.主动参与孩子的学习：

家长可以积极参与孩子的学习，与孩子一起讨论学习进展、解答问题，给予鼓励和支持。展示自己对孩子学习的重视并成为他们的榜样。

10.寻求专业帮助：

如果孩子的学习情况持续不好，尽早寻求专业帮助，例如请教老师、辅导员或寻找专业的学术辅导机构。