福州市仓山区高三冲刺封闭式全托辅导班

高考是人生中重要的一场考试，为了能有一个好的成绩，许多家长会选择校外补课机构，正规高考冲刺辅导机构以“严教，小班授课，衡中式管理，短期内出成绩”为培养模式，为高考学生全方位、立体化、短时间打造抢分空间。更多关于初高中辅导班的问题，请致电咨询！

一、威文

学校简介

教学质量一直以来都很好，师资力量和学习环境也很优秀。该衔接班每年通过上百个学校的考试，提供优秀的升学率和帮助学生的升学规划，是一家非常优秀的衔接班。

学校优势

1、学校设有学生发展职能部门，针对每一位学生进行系统规划，重点院校老师、考官兼职教专业课，全职专业教师辅导；

2、全封闭式管理，硬件条件优越，食宿一体；教室、宿舍配备空调、热水；班主任、助教全程跟踪、驻班管理，24小时值班学情跟踪；

3、全日制高三辅导在学员管理过程中具备精细化的管理模式--对学生档案、日常管理、反馈回访、活动组织等方面的管理周全到位，根据学生类型制定个性化管理模式；

4、把种类繁多错综复杂的高中知识分模块细化，让学生各个击破，提高学习效率；

二、北辰教育

学校简介

我们的服务模式是根据每个学生的需求量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行1对1的辅导；

学校优势

1、学习环境优越，*的校园，不受外界干扰。教学楼、宿舍楼、操场、食堂等硬件设施齐全；

2、教师们严谨的治学态度和热情的授课方式为学生的学习打下了坚实的基础；

3、小班制教学，细致照顾每一位同学；

4、把知识点整理成专项内容进行训练；

三、学好乐

学校简介

实行全封闭教学，学生在校期间全程都有老师监督管理。班主任通过家联册、电话、微信等形式随时与家长保持联系密切交流。每周安排一节主题班会，每天安排半小时课外体育活动，培养学生身心全面成长，为学生创造一个温馨舒适的学习生活环境。

学校优势

1、沉浸于数学教学十余年，研发出“简单化”和模块式教学模式；

2、为学员制定专属学习方案，随时答疑解惑，让学生获得更多知识同时，关注心理健康，调整学生的压力；

3、汇集了市里培训行业口碑优异的精英教师，拥有一支管理水平高、教学水平高的师资团队；

4、通过周测、月测、大型考试等不断修正学员可行的目标，教师及班主任在与学员1v1沟通，评估修正分数目标及学校，并且及时和家长确认目标沟通情况；

四、大成教育

学校简介

一所专注于高考文化课的辅导机构。校园环境优雅，设施齐全，生活舒心，学风浓郁，是潜心备考的好地方。我们打造了一支资深精锐的师资团队，老师们经验丰富，创新求实，锐意进取。我们植入了极具特色的治校模式，小班教学，用心服务。秉承精益求精的匠人精神，恪守以生为本的教育理念，办校以来成绩斐然，居于同类机构的前列；

学校优势

1、改错和抽考制度化,改错安排在课堂上,老师在课堂上盯着学生改错,让每个学生真正搞懂必会题,并通过抽考检验。坚持反复改错,高考平均每生每科至少15分；

2、学校小班化教学,每人一个学习方案,家长式班级管理，每班全职班主任一名,全职助教一名,全程陪同,学生0手机管理；

3、基础知识着重教材，对知识进行系统化的拉网式复习实基础，稳抓知识点的积累构建知识网络体系注重知识的基本训练,学习方法的培养

4、小班制教学，科学的班级规模；严选授课师资，多年教师全程授课；

五、小马奔腾

学校简介

专职班主任会全程陪同学生上课，既是监督老师是否按中心的教学大纲进行授课，对教学效果进行即时评估；也是对每一位学生的学习状况进行详细记录，及时处理发现问题并帮助学生分析有效的学习方法；

学校优势

1、有一套完善的教学体系和科学的教学方法.学校应该能够为学生提供全面的学习资料和教学资源,让学生能够更好地准备考试；

2、教导学生如何高效地学习，如何理清知识点之间的逻辑关系，以及如何运用所学知识解决实际问题；

3、结合学生在线学习情况、对所学知识进行梳理、提升；

4、学校采取以学校管理为主，学生管理为辅的方式。其目的在于增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力；

高考资讯

高三全日制辅导适合哪些学生

一、厌学，学习没有目标的学生。

针对这类学生，捷登全日制以“双力”系统为主，学生学业未来规划为辅，来针对性的帮助孩子提高学习积极性，树立学习目标。

1.独创“快乐升学动力学习系统”，全面分析学生受哪方面因素影响，系统数据分析，制定相应个性化学习方案

2.探索开展以学生为主体的启发式教学，增加灵活性和学习多样化，激发学生学习兴趣和想象空间，提升学生学习动力

3.调整优化辅导课程体系，从应试类转向素养类，让学生从被动变为主动

4.始终坚持以学生为根本，挖掘孩子潜力与能力，重视孩子身心发展，快乐学习

5.开设生涯教育、心理辅导、家庭教育、动力营、公益讲座、亲子活动等全面培养学生全面发展！

二、想要更换学习环境，对当前学习环境或者学习气氛不满意的学生。

1、这类生往往换个环境后学习态度，学习效率会有质的改变，捷登教育针对这类学生，主要从管理上和教学上给予更高效的指导，让孩子稳步，有效的提升成绩。

2、教学管理分两大支线：一条支线围绕老师，一条支线围绕学生。两者相互交织、相互影响，才能合理化实现教学管理的意义。

3、管理上：各科老师与班主任、助教老师，定期开会研讨孩子的学习情况，从多层面、多角度发现孩子的问题，并协调制定解决方案，帮助孩子短时间、高效率的实现成绩与能力双提升。

4、教学上：采取“快乐氛围学知识、轻松节奏拿高分”的特色班级管理方式，打破传统“传授解惑”式，个性全面针对性的为孩子营造，快乐轻松无压力的学习环境。