时间:2024-04-08 14:25:53 点击:11
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3.博众未来教育
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5.龙文教育
6.学好乐教育
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10.秦学教育
1.课堂学习与补习班的关系
先明确一点:再好的补习,也不能替代课堂的学习。跟着老师走,好好利用上课时间,提高听课效率,这一点很重要!有些同学在学习安排上本末倒置,认为有了教师补习,可以把问题和精力留给补习,这种想法千万不能有!因为这很容易养成学习的惰性,从而影响课堂听课效率。如果课堂学习与补习班知识不好衔接的话,学习会更吃力。
2.学生和补习班的关系
先问自查几个问题:课堂学习效果好吗?作业是否都保质保量地完成?错题改吗?改过的错题是否认真复习?如果这些问题还未解决,那就是学习态度问题,课堂效果不好的孩子,应当从解决听课效果方面找突破点,如果指望单纯靠补课解决问题,这样的补课,往往是花冤枉钱。如果在学习上有漏洞,成绩一直上不来,应当主要属于历史遗留或学习方法问题。建议先跟任课老师沟通,向身边的优秀同学请教。可以尝试补一个阶段试试效果。
3.如何安排补习科目
补习计划要个性化定制,必须针对学生的情况,找薄弱环节,找提分幅度相对大的项目,重点突出,不要广撒网。高中生时间宝贵,精力有限,一定要打歼灭战。
4.什么程度的学生适合补课
自身基础太差还值不值得补习?艺术生需要补文化课吗?是不是差点分就能上好学校的才需要补课?首先要相信自己的潜能无穷,18岁是无所不能的年纪,只要引导得当,心理状态保持良好,大幅度提分的例子比比皆是。艺术生参加完联考之后,文化课与普通高考生差距会非常大,更需要补习文化课,来保证自己专业分通过的情况下,文化分不拖后腿。
其实在高中学生的学习之中,不管你的学习情况和效果是不是有大幅度波动,都应该会有自己一门学科是占有相对优势的,这就是你的优势学科,所以我们首先会帮你发现这门学科,对于学生的优势学科而言,除了让他在每次考试中考好,还要保持对优势学科的练习,因为只有这样才能确保你在优势学科的基础上可以有更大的提高空间。具体的课程安排和电话咨询咨询专业老师