成都市高新区高中补习辅导机构哪个靠谱

到初三了，就要认真跟着各科老师的复习计划，因为总复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去*复习。然后在自习时间和课余时间额外给自己开小灶。更多关于初高中辅导班的问题，请致电咨询！

一、秦学教育

学校简介

以“因材施教、关注孩子学习成长的每个细节”为教育理念，在综合培养学生应对各种基础教育考试、考核能力的同时，促进学生综合素质与个性能力的全面提高；

学校优势

1、从学生个性化成长出发，专注一对一个性化教学与服务；

2、经验丰富，把握考纲，洞悉考点，实时关注高考最新动态，提取有效的知识点，不浪费学生一点时间，高考考什么，我们就讲什么，在最短的时间，帮助学生迅速提高成绩；

3、梳理整合知识体系和知识框架,增强知识系统系,以完善学生知识架构，通过系统的梳理来排查学生对于知识点是否有遗漏，并串联相关知识点，让学员在解题中能的去提炼知识点并想出解题思路；

4、师资力量雄厚，引入各科教师，多维度考核,每个教师都是精挑细选,增加教学质量；

二、新东方

学校简介

高三辅导补习做的还是很好的，教学经验上历史悠久，也从各个方面考虑到了学生的需求，不仅注重考生成绩的提升，在学习方法，以及心理辅导方面也做的释放出则，有想要在高三阶段选择补习机构的考生和家长，可以重点考虑；

学校优势

1、经验丰富的班主任团队、专业的教研团队和心理团队、内行的后勤团队，提供*住宿，不仅在学习上让学生进步，在生活中也给予无微不至的关注，助学子圆梦高考；

2、教育尊重每一位学生差异，并正确对待差异，根据每一位学生的个性特点、学生成绩、目标院校等施以最适合的个性化教学模式；

3、有科学合理的课程设置和体系，根据学生的年级和不同学科的特点进行区分，能够满足学生的各种学习需求；

4、定制化学习跟踪辅导和志愿规划指导的特色品牌学校；

三、腾大教育

学校简介

全科辅导班适合普通学员，以历年高考大纲为主，结合学生的实际情况，进行科学梳理，循序渐进，找到哦啊学生的薄弱点进行对症复习。拔高强化课程适合偏科和拔尖类学员，根据学生的实际学习情况进行针对性的教学，教学生不会的教学生容易得分的。

学校优势

1、透明高效的校务管理，及时跟进学习效果反馈。及时向家长反馈学生在校情况，汇总考试成绩。大考前与各科老师召开班级会议，制定学生提分策略；

2、知识过关严格检查学过的核心知识，确保每一位同学深刻熟悉；

3、安排周密(课程、周考、模考日程安排合理，仿真测试严格有序)；

4、监管学习效果：学习任务每天检查过关，并做好记录，每周一次班会，每两周一次教学研讨会，及时复盘学习效果，调整优化教学内容，实行学生成绩教师负责制，不让任何学生掉队；

四、锐思教育

学校简介

这里为学员提供了个性化的教学方案，相比较于起小班课或者大班课的教学方法，一对一的好处就是可以让同学们的学习过程更加专注，老师也会围绕着一个学生展开细致的教学服务，我们将从学员的角度入手，展开系统性的培训，让同学们能够做好衔接和知识的举一反三。

学校优势

1、可以自行选择适合你和对你满意的老师，双向选择，能够使双方的关系变得更加和谐，从而更快的提升分数，做到最大的提升；

2、全日制高三辅导封闭化管理，吃住学一体化，配套齐全，管理严格，班主任、任课老师、心理老师三方面协同管理；

3、根据艺术生特点，对新课标“高考考纲”及“考试说明”作了精确把握，科学分类，合理编排，精心选题，推出适合艺考生专用教材；

4、应试训练模拟高考,对各科目真题进行实战考核考试保障,对重难点题型进行解题技巧讲解试题训练,通过周考月考,提升解题能力,磨练心理素质,把握考题方向；

五、博大教育

学校简介

相比初中数学，高中数学的特点有：数学语言在抽象程度上突变、思维方法向理性层次跃迁、知识内容的整体数量剧增、数学思想方法应用的范围和层次的进一步提高。所以对于高中数学的学习必须秉持良好的学习习惯，在辅导班就应该开始培养和树立以培养数学思维能力为核心的数学学习观。

学校优势

1、时刻调整教学规划,以学生为中心,以为目的,做到精细化,有针对性的分阶段,让学生拿到可以切实拿到的分数；

2、一对一辅导，精确找到每个学生脱节收置，根据实际情况制定教学计划；

3、班制授课，全日制办学，根据学生的基础不同，制定个性化的教学方案，针对性更强、辅导效率更高，学生阶段性进步看得见；

4、严格的家校互通系统，实行“实时档案”制。对学生学习过程及情况实时记录、实时反馈；

高考资讯

高三必须要一对一吗

第一、如果学生现在成绩比较好，或者处在班级中上游，完全可以跟上学校里教师的讲课进度，甚至现在可以自己进行复习！那就完全没有必要进行一对一补课了，一对一补课对于好学生来说有可能是培优，但也有可能是耽误时间哦！

第二、如果学生现在成绩处于中等，平时学习过程中总会碰到一些自己解决不了的难题，又不能完全都去问老师。那这种情况如果想让孩子成绩更好就可以跟孩子商量必须给他找个教师进行一对一辅导！

第三、如果学生现在成绩特别差，又特别反感学习，那请再进行一对一补课就没什么意思！但是如果他现在特别愿意学习，自己坚持进行一对一补课，那就补吧，提升肯定会有的，就是可能提升的不多！