龙岩市封闭式叛逆学校

其实无论父母做出什么样的决定，最终都是为了孩子好，如果孩子不是叛逆很严重，那就没必要考虑送孩子去少年封闭式学校，如果实在是没有别的办法了，可以求助一下专业人士为孩子找到一所正规合适的少年封闭式学校。

一、湘学

机构介绍

1、是一所专门接受家长和政府委托，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

2、学校专注于青少年行为矫正教育，有多名*二级心理咨询导师，帮助青少年恢复心灵健康，最快四个月即可成功蜕变，入学即签协议，三年内出现反弹免学费。

机构优势

1、针对叛逆孩子的教育方案应该注重多元化，包括文化、体育、艺术、心理等方面的教育，帮助学生全面发展；

2、有助于培养学生的自主学习能力和终身学习习惯，使学生更加适应未来的社会和职业发展；

3、帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗；

二、慧诺特

机构介绍

1、是青少年素质提升的特色教育基地。我们秉着“少年强，则国强”的教育宗旨，采用准军事化封闭式管理，特色化教学，帮助有网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭、打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等8—18岁的“困惑期”青少年重返校园和回归家庭。

2、经过多年的心理研究和教育实践，创立了一系列全新的、行之有效的教育课程，将多学科的教育方式融汇其中，注重改善家庭亲子关系、树立学生学习信心、培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态、规范学生学习习惯，培养学习能力，全面提高学生的学习品质及综合能力。

机构优势

1、能够为学生提供专注于行为矫正的环境，有利于学生在安全的环境中改变不良习惯；

2、孩子入校，前两个月是孩子的一个心理塑造期，老师会格外的上心，确保纠正效果；

3、这所学校注重学生心理健康的培养，有助于缓解厌学情绪；

三、爱德思睿

机构介绍

1、学校以强烈的社会责任感对10—18岁有早恋、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、奢侈消费、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导、行为矫正，帮助他们走出困境，培养其学会自理、自立、学会为人处世，学会感恩。

2、一所正规化辅导培训机构，师资力量雄厚，军事化的管理，为全国解决6000多个问题孩子教育，针对全国8岁-18岁的早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育，心理辅导等。整合青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。

机构优势

1、全封闭戒网瘾学校能帮助学生完全戒除网瘾，使孩子重新回归正常生活；

2、学校会定期举办的亲子活动，让孩子和家长互动，走心交流；

3、特训学校可以帮助学生建立自信，学会自尊和尊重他人；

四、励萱

机构介绍

1、是一所针对10—17岁在学习、生活方面存在不良的“困惑”的孩子，采用“军事训练+心理辅导+特色教育”模式进行行为矫正的专业学校。

2、入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。正规办学,军事化管理+心理辅导+感恩教育+励志教育,正规的叛逆学生封闭式学校在教育孩子的过程中能够在相对比较短的时间内给家庭带回身心健康、人格完善、习惯优良的孩子,重燃整个家庭的希望。

机构优势

1、公正、透明的办学态度让学校获得了广泛的社会支持，为学校的发展提供了强有力的保障；

2、用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会；

3、课程安排非常合理，可以保证孩子们在学习知识的同时，也有足够的休息时间；

五、020

机构介绍

1、学校帮助学习困难学生、叛逆青春期孩子，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。

2、学校实行寄宿式、全封闭、军事化管理教育。所有执教老师都接受过专业的特殊培训，掌握多种教育教学方法，具有丰富的特殊教育教学经验。俗话说：“攻城为下，攻心为上”，如何使学生从内心深处意识到不良行为的危害，从而改变不良习惯，心理辅导成为不可忽视的重要因素。学校聘请了对学生有多年接触、沟通、感化经验的心理学专家和学生一对一有针对性的心理疏通和辅导，健全、完善学生的人格和心理。

机构优势

1、能够鼓励学生从实际出发，解决现实问题，培养学生的实践能力和创新精神；

2、注重学生的人格培养，有助于学生形成完整、健康的人格；

3、通过专业的心理辅导，可以帮助青少年解决心理问题，提升他们的心理健康水平，有利于他们健康成长；