时间:2024-08-19 14:16:14 点击:28
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孩子的叛逆情绪是从父母的焦虑开始的
孩子上学以后,就会在成长路上进入比拼模式,父母的教育意味着孩子起跑线的高低,这让父母不得不把部分压力转嫁到孩子身上,对各种课外辅导班格外热衷,和学习相关的道理经常灌输,每晚盯着孩子的功课,对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正,布置额外的课外练习,严格控制孩子玩的时间,热衷于给孩子报各种培训辅导班,给孩子灌输各种学习相关的经验和道理,孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被教育控制的父母们逐渐失去了对孩子原始的爱。
当当孩子开开心心放学到家,父母一上来就问:“今天考多少分啊?第几名啊?”这会让孩子小小年纪就充满着竞争感和焦虑感,也越来越关注结果,不自觉地与其他同学对比,形成压力。
当孩子状态不好父母还逼着写作业时,孩子对学习仅存不多的兴趣也被磨没了;
当孩子碰到难题不知所措,父母却批评孩子不认真不努力时,孩子的委屈和愤怒转换成的是对学习过程的痛恨;
当孩子考得不好心情低落,父母却一脸嘲讽“谁叫你平时不好好学!”,父母阻隔了情感的流动,孩子已经无法体会到真切的爱。爱是人成长最重要的内在动力,当爱缺失,成长会变得没有方向和力量。
父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控,深怕自己晚行动,孩子就要落后,而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子,让孩子们把学习和痛苦联系在一起,日积月累后,也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。
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