时间:2024-08-25 12:00:25 点击:29
越来越多的父母觉得跟孩子说话特别困难,要么是父母苦口婆心,孩子无动于衷;要么是父母还没开口,孩子就已经嫌烦了;犟嘴、发脾气、顶撞……各类沟通障碍频发,尤其是那些5-16岁的孩子,更加令家长头痛。那么面对这个年龄阶段的孩子,应该如何教育才好呢?
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励心志学叛逆教育以学生为中心,以教师为主导,以教学质量为根本。意在帮助有早恋、叛逆、网瘾、消费、厌学逃学、离家出走、与家长老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力欠缺、社会适应不良、情绪障碍、结交不良社会朋友等不良行为习惯的励心志学从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生的边缘励心志学在迷失人生中找回自我,激发其责任心、进取心、爱心,培养其积极向上的生活态度。先求“成人”,再求“成才”。通过阶段性教育转化与同步文化学习等,使其健康正常地回归校园及家庭。
励心志学叛逆教育办学理念:
着眼于“诚信、创新、人性观”管理,独创人性化的养式教育和激励教育,不打骂学生,注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导,通过以教育和快乐体验,做到“因人而异,因材施教”的原则,使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育,在培养与发展学生个性的正确引导下,加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义,根据特殊环境和现代人的基本生存理念,让学生在学习中贴近实际,使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化,学校根据学生的年龄,所学班级的具体情况,分别进行文化辅导,实行“择差”重点教育原则,进行突破性文化学习,突破文化辅导的目的是:能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧,教育培养与自我培养学习的兴趣,使学生在校学习期间,没有“择差”的压力,营造快乐学习的氛围。
如何利用孩子的兴趣,帮孩子戒网瘾?从孩子的兴趣着手,让其成为电子产品的主宰者,不要成为电子产品的傀儡。比方说,有的孩子天生对机械感兴趣的,可以从电脑硬件入手,教孩子组装电脑的技巧;有的孩子对色彩敏感,可以教孩子用软件做设计;有的孩子喜欢玩点文字的,建一个博客,做一个文学网红;有的孩子爱玩音乐的,弄个编曲软件写个歌,不定什么时候就火了。这些虽然并不是文化知识的学习,但是做成这些事情的方法,恰恰是学习文化知识的方法。方法掌握了,还怕学不好文化知识吗?
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