时间:2024-08-26 15:51:56 点击:24
励心志学叛逆教育是一所以心理困惑,行为不良习惯为研究对象,针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋,行为不端”,“不想学、不会学、学不好、不好学”的励心志学进行转化教育,利用半年或一年的时间,对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,开发学生的智力能力,使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回归到学习中去,使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习。
一.励心志学叛逆教育办学目的:
充分发掘学生的内在潜能,改变学生的不良习惯,培养学生的学习兴趣,我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子们培养成“五会”(即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母)、“四法”(即学法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的社会有用之人。
二.励心志学叛逆教育教育理念:
1.以人为本,关爱孩子,超越自我!
2.自爱自信,自强感恩;南华,育我精魂!
3.做人做事,脚踏实地,铸造辉煌人生!
4.磨练意志超越自我!
5.一切为了父母的微笑!
6.良心兴办特训教育,爱心帮助迷途少年。
1、过度保护和溺爱。长辈的宠爱会让孩子以自我为中心,情商低,而情商低,会让孩子很难从不良情绪中抽拔出来,导致厌学情绪反复发作。
2、对厌学认知不深。部分家长会因为孩子成绩落后而感到丢人,不愿意正视孩子的厌学情绪,更不愿意带孩子就医。甚至有的家长在孩子逃学休学后,也没有采取积极的干预和治疗措施,而是任由孩子在家无目的地休养。
3、亲子关系疏远。很多家庭亲子间缺少情感交流,缺少信任,缺少共情,造成亲子间视同仇人。
4、教育方式极端。父母的工作特点、生活经历等也在一定程度上影响父母对孩子的教育方式。比如从事研究工作的父母对孩子的教育表现出要求完美,导致孩子成就感低、压力大。有过艰苦奋斗的父母,简单以自己的经历要求孩子,甚至把自己没做到的强行要求自己的孩子去完成,以此导致孩子对生活产生消极感。
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