时间:2024-08-30 11:19:05 点击:25
励心志学叛逆教育以学生为中心,以教师为主导,以教学质量为根本。意在帮助有早恋、叛逆、网瘾、消费、厌学逃学、离家出走、与家长老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力欠缺、社会适应不良、情绪障碍、结交不良社会朋友等不良行为习惯的励心志学从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生的边缘励心志学在迷失人生中找回自我,激发其责任心、进取心、爱心,培养其积极向上的生活态度。先求“成人”,再求“成才”。通过阶段性教育转化与同步文化学习等,使其健康正常地回归校园及家庭。
授课对象:
招收对象:我校常年面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的励心志学:
1.自控能力差,手机依赖严重,沉迷于网络游戏无法自拔。
2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懒做,过于依赖父母及他人。
3.厌学逃学、弃学辍学,缺乏学习动力,没有学习。
4.早恋,骄蛮任性、社会适应力低,喜欢结交不良社会朋友,夜不归宿。
5.亲情冷漠,不懂得感恩,叛逆,与父母对抗,离家出走。
6.人际关系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于与人交流、心理脆弱等等。
如何解释,孩子叛逆?青春期孩子叛逆行为的发生,往往是家长总是一厢情愿为孩子做出选择,尽管从表面上来看,家长是在为孩子好,但如果当你的方法不得当时,反而会让青春期孩子不领情。因为在他们看来,这些都是你们让我做的,可是我不愿意做,既然我是被动去做,那我就可以随心情而定,家长就会看到青春期孩子经常应付事做事或学习,自然家长会不满意,忍不住批评或责备孩子,都会导致孩子叛逆情绪加重。
孩子叛逆是因为无法很好的融入现在的生活,从而做出一些反叛的行为。作为妈妈,一定要细心的关注孩子的点滴变化。多花时间陪伴孩子,让他们能有一个快乐的童年,遇到困难和挫折时有勇气去面对和解决。