聊城市叛逆少年军事化管教学校封闭式管理

叛逆

有些家长在网上提问说，我家孩子上初中了，现在很不听话，还骂家里的长辈，和父母也不爱说话，还有厌学的情况。那么，像这种情况，可以强制孩子去叛逆学校学习吗?首先和大家说明一点，这个问题是没有标准答案的。一般来说，还是听取下孩子的意见比较好，毕竟孩子渐渐长大了，对待事情有自己的想法的。另外可能还有这样一种声音，孩子已经到了厌学的阶段，不能不采取强制措施。这两种说法不能说全错，因人而异。

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很多孩子从十多岁就开始叛逆，这个年龄阶段的孩子辨别是非能力弱，容易受外界环境影响，容易养成不好的习惯：厌学逃学、沉迷网络、混迹社会、打架斗殴、离家出走等，父母多次劝说没有效果，正规封闭式军事化叛逆教育学校可以纠正孩子的不良行为习惯，让迷途少年成功蜕变。

1.励心志学青少年素质教育学校：担负着对初高中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的专门学校。

2.孔德青少年特训学校：是一所针对“贪玩、厌学、早恋、行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育的青少年素质教育学校。

3.春华素质教育学校：以卓越的教育理念和教学质量闻名，注重培养孩子的*思考能力和团队合作精神，通过实践教育帮助他们获得更好的发展。

4.至善青少年叛逆素质教育学校：是一家拥有多年经验的管教叛逆孩子的机构，注重学生的行为教育和综合能力提升。

5.东方养正封闭式叛逆学校：专注于帮助那些有严重叛逆行为、厌学情绪或其他行为问题的青少年。提供全面的教育和心理支持，旨在纠正学生的不良行为，并帮助他们建立积极、健康的生活态度。

6.兴华励志叛逆特训学校：是知名的管教叛逆孩子的机构，是一家拥有多年经验的教育机构，致力于帮助叛逆孩子克服问题。

7.新叶教育叛逆教育学校：经过多年办学成功帮助大批边缘青少年回归家庭，返回母校续学，走向社会、融入社会，得到了家长的高度赞誉。

8.德志未来素质教育学校：是一家拥有丰富经验的教育机构，专注于管教叛逆孩子。他们通过专业的心理辅导和军事化管理，帮助学生改变不良习惯，提高学习成绩。

9.立德叛逆教育学校：是一家注重学生心理健康的机构，通过专业的心理辅导和针对性的教育方案，帮助学生克服心理问题。

10.爱德思睿叛逆教育学校：专门帮助未成年人解决沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及离校问题等，常年招生。

以上小编为大家整理介绍了几家口碑比较好的学校，可以根据需求进行选择。

推荐励心志学叛逆教育

1、励心志学叛逆教育

• 励心志学叛逆教育--最终目标：学校定期以电话形式向家长汇报学生学习、生活情况以及思想转变动态情况;孩子到校后，心理老师对其进行一v一心理疏导，深入孩子的内心，找到问题症结，对症下药。
• 励心志学叛逆教育--教育特色：办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心;24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，实施透明化管理。
• 励心志学叛逆教育--教育优势：透明化管理，24小时监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学;禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为，坚持零体罚。

2、励心志学叛逆教育

• 励心志学叛逆教育--最终目标：专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，找到问题根源，对症下药，定制矫正方案;学校开设24小时远程视频监控系统，实施透明化管理，邀请家长督学，保障孩子安全。
• 励心志学叛逆教育--教育特色：全封闭式军事化管理：军训正行，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯，精神面貌焕然一新;学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。
• 励心志学叛逆教育--教育优势：孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触;采用军事化封闭式与现在教育相结合的培养模式，四大教育阶段，不同阶段，不同教育方案

3、励心志学叛逆教育

• 励心志学叛逆教育--最终目标：劳动实践体验：教育孩子树立正确的劳动态度及观点，养成劳动习惯。学会换位思考，懂得感恩;学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。
• 励心志学叛逆教育--教育特色：学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力;同步小初高文化课辅导，因材施教，小班教学，帮助孩子查漏补缺，不耽文化课学习。
• 励心志学叛逆教育--教育优势：同步小初高文化课辅导，课程与学校同步，采用小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学校;心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色，带给孩子从内到外的改变。

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