时间:2024-10-02 18:16:43 点击:14
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当我们总是对孩子感兴趣时,孩子总是改变他的兴趣。他对一件事感兴趣,往往会给人以热情,但由于缺乏能力而失败,或者反复学习而无聊,就会使他兴趣淡薄,性格易怒。不久,孩子可能又会对别的东西感兴趣。父母不鼓励孩子面对挫折加以克服。长期以来,孩子在失败中受挫,形成易怒的性格。父母无所事事,事事都要代孩子做,让孩子养成依赖父母的坏习惯。 孩子离开父母的怀抱,就会陷入困境,在学习和生活上不如意、不顺心的时候,就会产生易怒的个性。
叛逆期的学生,几乎都有一个共同点:在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是,这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性,编制个性化德法教育教材,因人施教,取得了良好的教育效果。
德法教育目的:
1、强化学生的道德,提高道德的羞耻感;
2、强化学生的法制意识,树立敬法、畏法的心态;
3、使学生掌握相应道德、法律知识,熟悉相关案例,能对现实中的部分道德法律现象进行分析。
德法教育主要内容有:
1、道德教育方面:《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习,要求是理解和背诵;礼仪学习,掌握现代人际礼仪,理解不同礼仪的含义;爱国主义和雷锋助人为乐的教育。
2、法制教育方面:学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款;熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例;现场参观看守所等。
德法教育主要形式
1、课堂学习
2、校园小组讨论
3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛
4、现场参观,社会调查
5、案例讨论、学习
郑重承诺
保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
我校本着以父母之心做优质教育的初心,针对叛逆不听话的青少年主要通过环境隔离,一对一心理辅导,感恩励志教育,农村生活体验式教育,专业训练,国学教育,法制教育,语数外等针对性教育改变孩子不听话、叛逆的不良行为习惯。拒绝打骂体罚,以心换心,让孩子重新拾回积极向上的心态,还孩子一片蓝天,还家庭一个希望。
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