时间:2024-10-22 16:15:42 点击:12
孩子的发育迟缓是一个整体概念,包括1.体格发育落后;2.运动发育落后;3.语言发育落后;4.智力发育落后;5.心理发展落后等。语言发育迟缓只是其中一项重要类别,是指在语言发育时期(0-6岁)的儿童因各种原因,导致语言能力不能达到同龄、同性别语言平均水平。也就是其语言理解和表达能力落后,甚至包括听说读写等综合能力滞后。早发现、早诊断、早治疗,因此选择专业的机构是非常有必要的,今天就来详细介绍下:
1.优佳加智能教育
2.康语儿童智能康复中心
3.星星益站儿童康复中心
4.东方启音-语言发育矫正中心
5.子曰儿童发展中心
6.雅恩儿童康复中心
7.恩启康复中心
8.大米小米少儿教育机构
9.智慧泉儿童发展中心
10.天宝乐儿童教育机构
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。
现在部分孩子有自闭症,语言发育迟缓,孤独症,感统失调,多动症,脑瘫等等问题,近年来,随着人们对儿童自闭症患儿越来越关注,患儿的临床早期护理干预开始受到更多的重视,早期护理干预作为一种新型的护理模式,弥补了传统护理模式的不足,在护理工作中,使护理人员能够做到更加主动的为患者提供护理服务,同时可以根据不同患者的不同病情状况,给予对症护理,极大地促进了护理工作的顺利进行。
东方启音,专注自闭症,语言障碍,行动障碍,脑瘫儿童,发育迟缓康复训练,已经拥有19年的经验,大品牌质量保障;自闭症的孩子喜欢和选择的可能并不是一般孩子会喜欢的玩具,他们选择的可能就是家里的瓶瓶罐罐、鞋子甚至是自己的笔等,这些都是自闭症的孩子经常会有的在游戏中的一些特征,针对孩子在游戏中会出现的问题,父母就可以做一些相应的改善措施
疫情期间自闭症儿童动作模仿训练
如何教会自闭症儿童模仿他人的动作?我们可以采取以下训练活动和游戏:
一、电子钢琴毯
1、活动目标:当成人跳上电子钢琴毯后,孩子能模仿成人跳上电子钢琴毯并使之发声
2、前提条件:自闭症儿童能跳至目的地
3、训练用具:玩具电子钢琴毯
4、注意事项:
如果孩子只是踏上电子钢琴毯,而没有跳跃的动作,不算成功完成活动;电子钢琴毯必须铺放平整,以免发生危险;不应使用会发光的电子钢琴毯,以免增强孩子跳上电子钢琴毯的动机,让大人无法分辨孩子动作是模仿还是自发。
二、训练原理:
⑴引起兴趣:成人向自闭症儿童出示电子钢琴,并把它放在旁边的地上。
⑵增加专注:大牵着孩子的手,并让孩子注意大人。
⑶增加专注:指示孩子注意成人的脚,但不可以口语提示将要进行的动作。
⑷示范:成人跳上电子钢琴毯。
⑸提示:如果孩子不能跟随成人跳上电子钢琴毯,大人要牵动孩子的手,或使用适合孩子程度的提示,引发他跳上电子钢琴毯。
⑹再次提示:如果孩子仍然不跳上电子钢琴毯,成人需重复步骤2-5。
⑺奖励:如果孩子跟随大人跳上电子钢琴毯,大人立即与孩子一起享受琴键所发出的声响。
6、调整能力:
如果自闭症儿童跳跃的能力较强,可在电子钢琴毯与孩子之间放置细小障碍物让孩子跳过它,才可使电子钢琴毯发声。或者在电子钢琴毯与孩子之间放置2-3张地垫,示范逐一跳上地垫后才跳上电子钢琴毯,让孩子模仿。
7、训练拓展:
除跳跃外,也可利用拍手来让自闭症儿童察觉模仿的需要。可使用声控灯(拍手后灯才会发亮):首先将灯光明暗调至孩子仅可看到家长或老师的动作,然后家长或老师拍手,让孩子发现如何使灯发亮并跟着模仿。
三、百宝柜
在自闭症儿童面前放至少4不透明的塑料抽屉,其中一个放孩子喜欢的玩具;家长或老师得到孩子的注意后,打开放了玩具的抽屉,让孩子看到玩具,随即关上抽屉,让孩子自行模仿大人的动作,找出玩具来玩。
四、椅子不见了
把自闭症儿童与大人吃饭的椅子放在一边,远离餐桌。进餐时,等孩子发现缺少了椅子,然后吸引孩子注意,家长或老师把自己的椅子从另一边推回餐桌,不使用任何提示,让孩子自行模仿大人如何解决椅子不见了的难题,然后才开始进餐。
如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可电联咨询客服老师,专业为你解答。