阜阳比较好的自闭症/语言发育迟缓康复中心

前言

有的孩子会出现语言发育迟缓，自闭症，构音障碍，多动症等问题，当自闭症儿童表达需求或者不适时，通常会大喊、尖叫甚至哭闹。有时还会表现出自我刺激的使用语言、自我中心语言，毫无意义的奇怪声或怪腔怪调、自言自语。不会通过适当的语言沟通去表达自身需求或者不适。自闭症儿童还会进行语言重复，分为“鹦鹉学舌”式重复和延迟性重复。并且会混淆代词，“你”“我”“他”不分；语言缺乏情感，缺少有效沟通。

排名推荐

儿童会出现语言发育迟缓，自闭症，多动症等，儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要，专业人士，主要是语言治疗师，必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预，帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下：

1.康语儿童康复机构

2.东方启音儿童康复中心（全国连锁）

3.星语星愿语言发育

4.拓慧自闭症康复

5.恩启儿童康复

6.雅恩康复机构

7.天宝乐康复训练

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部的电话免费咨询。

推荐东方启音康复机构

东方启音儿童感统训练康复机构成立于2007年，是国内早期专注于帮助儿童克服语言发育迟缓及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

儿童语言障碍康复训练范围

一、评估范围

透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

一、训练范围

1.改善发音清晰度：口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。

2.促进语言理解及语言表达能力：儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。

3.提升儿童的社交沟通能力：语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。

4.改善进食及吞咽能力：儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题，导致在进食／进饮的过程中出现困难，间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食／进饮方法的调节等，配合言语训练相关工具，层次性的训练，以改善儿童的进食及吞咽能力。

5.改善说话时的音质及声线:发声方法不当、说话过多／过急、喉部肌肉过度紧张等，都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外，亦会在保护声带的方法上给予家长建议，以避免儿童的声线问题进—步恶化。

6.改善说话时的流畅程度:儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。

选择东方启音康复机构的理由

1.先进的设施与技术：

东方启音康复机构通常配备先进的康复设施和设备，如言语治疗室、物理治疗室、职业治疗室等。

他们还采用最新的康复技术和方法，如虚拟现实技术、机器人辅助技术等，以提高康复效果。

2.全面的康复服务：

该机构提供全面的康复服务，包括言语治疗、物理治疗、职业治疗、心理咨询等。

这种全面的服务能够满足患者的多种康复需求，促进患者的全面康复。

3.良好的口碑与信誉：

东方启音康复机构在市场上通常具有良好的口碑和信誉，得到了患者和家属的广泛认可。

他们的服务质量、治疗效果和康复成果等方面都得到了积极的评价。

干货分享

小孩子说话不清楚是怎么回事？

说话的过程

说话是一种行为动作，首先需要大脑下达说话的指令，神经系统把相关指令传递给各个系统，比如呼吸系统需要提供气流，气流要带动声带振动并控制声调响度等，很多发音还需要舌腭咽齿唇等器官与气流产生作用，再通过调节口鼻胸腔等产生不同的共鸣较终发出语音，然后还需要听觉系统进行校对工作。在这个过程中任何一个环节出现问题都可能影响正常讲话。

而要想完成以上的复杂过程，是通过学习才能掌握的，学习的过程就是儿童语言发育过程。

说话是学习的过程，正常情况下不同的孩子也会有不同的差异，但也不能差距太大，一般来说孩子的语言发育过程从出生就开始了，需要大量的语音信息传递到孩子的大脑中，伴随大脑的生长发育，开始“破译”过程，实际上模仿发声首先孩子也要有模仿的愿望，而这种愿望产生的基础是感受到发音与环境中其他声音的不同，而发音的完善也需要一个很漫长的过程，需要通过不断练习使发音器官的肌肉功能满足准确发音的标准，然后从说不准到说准，从听不懂到慢慢听懂，从模糊把握语音外壳的含义到可以把握语法，较终学会使用语言，一般需要到五岁左右才能完成。

有的孩子可能会稍慢一点，有的孩子可能会学得快一点，但如果差距较大，是需要值得注意的，因为很多疾病就可能影响这个过程，比如在语言发育早期就已存在的听力问题。

还有直接可以影响说话过程的情况，比如先天腭裂造成的上腭结构不完整可以直接影响发音动作的完成。

除了以上疾病，还有小儿脑瘫、自闭症等可能同时对理解表达能力以及发音的影响。而除了这些病理因素，如果没有足够的发音练习过程或影响理解表达的过程，也可能造成严重的语言问题，工作中往往会遇到找不到病理因素，却不明显的构音障碍的情况，同时还可能存在严重的认知问题。

对于很多家长，当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后，首先还是那句话，一定要重视起来，尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况，以免影响孩子的学习交流和生活，当然如果自己没办法改变孩子的状况，就要求助于专业的语言矫正机构了。最后，欢迎大家在线咨询联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；您也可以留下您的联系方式，我们将会在第①时间联系您，欢迎您随时来东方启音言语矫正康复训练机构试学我们的辅导课程！愿每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音.