时间:2025-01-22 11:43:30 点击:23
1.康语儿童康复机构
2.子曰语言发育
3.拓慧自闭症康复
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康语儿童智能康复中心就是国内领先全国连锁的自闭症干预机构,同时也是残联定点机构,目前主要为自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。机构注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑。系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;康语拥有不断完善的教学体系包含有:课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1400余人。
作为一家专业的自闭症干预机构,康语儿童智能康复中心面向全国招收自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的自闭症儿童,机构开设的有感觉统合课、言语开发课、启智认知课、社交沟通课以及学前预备班。引进国际最新器材、自主研发口腔按摩器材,改善孩子的语言能力,并且通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
孤独症儿童的训练原则和正常儿童一样,需要重生理上和心理两方面去考虑,不要一味的去发现他们的缺点而忽略了孩子的闪光点,而是要重正面引导,发现他们的潜在的能力。从优势出发,克服他们的不良行为和情绪,就象我们班的小鱼,静坐训练这堂课他只来过一次,刚上课时,他哭闹的很厉害,就是要找妈妈,不能安安稳稳的坐在教室里。这堂课是行为矫正,主要的就是纠正孩子的不良行为,培养他们能*安静的坐在教室里上课。所以我们并没有指责他。他是个比较听话的孩子,主要是缺乏安全感。所以我们用平和的语气告诉他,现在是上课时间,上课要守纪律要安静,下课才可以找妈妈。因为他年龄小,开始的时候并没有完全理解我的意思,而是继续的哭闹,也没有坐在椅子上。我们重复的说了几次以后,告诉他怎样做才是对的,他听明白了,就不哭闹了,安安静静的坐在椅子上。虽然还是有要找妈妈的语言,但是并没有实际行动,只到下课才出去找妈妈。这就说明孤独症孩子和正常孩子一样,也需要我们的鼓励,需要我们去告诉他怎样做才是对的,而不是命令他怎么样,孤独症孩子的潜能,也是巨大的,相信我们只要坚持正常发展,孤独症儿童也会走出不一样的天地。
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