时间:2025-02-04 18:02:25 点击:20
东方启音简介
东方启音,成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
一、东方启音优势:
1、循证实践,科研认证,
课程经过40多年美国循证实践得出,由东方启音引进,结合本土课程特点,康复效果更好;
2、科学化指导,数据化分析
STAR学员的评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学员进步教据都将记录在系统里。
3、四大等级六大维度
STAR课程基于孩子言语发展课程体系,设置了4个等级:level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了6大教学维度技能,包括:对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动;
4、三大策略灵活运用
东方启音STAR课程,基于应用行为分析(ABA),采用循证教学策略,在教学中综合应用DTT(离敞单元教学法)、PRT(关键反应训练法)、FR(功能性日常活动)以及正向行为支持等进行教学。
有的孩子会出现语言发育迟缓,自闭症,构音障碍,多动症等问题,孩子的大小事都牵动着父母的心,家长在为孩子选择儿童语言康复训练机构的时候都是非常慎重的,机构地址、授课老师是否专业、课程安排、孩子的康复效果以及收费标准等信息,都是家长比较关心的,今天通过这篇文章小编为大家做详细解答。
感统失调和自闭症有几大区别,具体情况如下:
一、感统失调:
1、好动,注意力不集中
好动不安,走路易跌倒,上课不专心,易与人发生冲突,易受到外界微小、不重要信息的干扰,特别难做到注意力集中,从而影响学习成绩。
2、情绪起伏大
脾气很暴躁,触觉特别敏感,当有人触碰到他,很容易感觉不舒服,生气、焦虑,情绪起伏不定,也不是故意生气,只是无法接受外信息的干扰。
3、语言发展不良
语言发展迟缓是感觉统合不良的常见表现。有些孩子会有发音不良,自己知道想说些什么,却无法用嘴巴说出这些话的正确发音。同时还会出现语言发展迟缓、语言表达困难等症状。
长沙感统失调和自闭症有什么区别
4、缺乏自信
僻,比较害怕陌生坏境,胆小且爱哭,父母限制孩子*及想法,继而导致孩子不敢自己去探索,身体控制能力也差,对自己非常没自信。
5、身体控制力差
平衡力较差,走路易绊倒,手工能力差等,父母觉得是孩子没兴趣,实际上是孩子感知觉以及对环境刺激反应能力差,很难能够很协调地把自己该做的事顺利做完。
二、自闭症:
1、社会发展沟通障碍方面
缺乏与他人沟通交流,无论大人说什么,都很少有身体及语言的回应,喜欢沉浸在自己的世界。
2、不喜欢变化
比如孩子在室内玩时,大人想带他出去玩,孩子就会哭闹反抗。也很难适应生活中的小变化,比如吃、喝、玩等日常活动。
3、语言障碍
不能做到与同龄孩子一样正常和人沟通、说话等。有些孩子喜欢重复别人说过的话。
4、感觉神经迟缓对于一些响声、音乐、图象等,感到很害怕。5、个人行为
其中包括自残、注意力不集中、进攻等。可能也与父母教育有关,比如在教育中家长喜欢用责骂或处罚等方式。
以上就是关于康复/语言迟缓康复机构这一问题的分析,想要了解更多有关语言发育迟缓康复机构的课程及信息,可咨询在线客服,我们将竭诚为您服务!