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天津东丽区语言矫正一对一训练机构排名靠前

时间:2025-02-28 11:34:13 点击:32

排名推荐

儿童会出现语言发育迟缓,自闭症,多动症等,孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

1.康语儿童康复机构

2.东方启音儿童康复中心(好评率高)

3.星语星愿语言发育

4.拓慧自闭症康复

5.恩启儿童康复

6.雅恩康复机构

7.天宝乐康复训练

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部的电话免费咨询。

康复

推荐东方启音康复机构

关于东方启音

1.东方启音成立于2007年,是国内早期专注于帮助儿童克服语言发育迟缓及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

2.东方启音特殊儿童(自闭症/孤独症)康复训练中心为学员提供了一站式的规划和指导,在教学和培训的过程中,我们以科学的数据支持,完善的规划方案,给到学员更系统性的安排,在指导的过程中,学员可以得到更科学、更贴合个人情况的训练计划,真正解决语言问题。

3.在东方启音,每一个ABA PLUS的学员都有至少一位BCBA的老师跟进,学员的整个学习过程,将会受到治疗师的监督和指导,并根据学员的情况及时调整规划。

4.在东方启音言语治疗,ABA PLUS应用行为训练方式可以给自闭症的孩子提供高强度个性化的私人订制服务,国际化的教师团队以效果为导向根据孩子的需求制定针对性的训练方案。

5.ABA PLUS从基础的目标行为的干预和纠正;进阶到社交能力的提升;再过渡到个人兴趣和就业方向等更大范围,为孩子的长期全面的发展打基础,*生活做贡献。

6.东方启音特殊儿童(自闭症/孤独症)康复训练中心并不认同对任何孩子打标签,所以我们在ABA PLUS中研发了“融合教育”的模式,让训练课程和时间模拟真实学校课程表并进行一周五天的密集型干预训练,帮助孩子适应真实环境,培养*能力,也为孩子入园或入学打下充足的基础。

康复

康复

有的孩子会出现语言发育迟缓,自闭症,构音障碍,多动症等问题,语言是人类沟通的桥梁,对于一个人的一生都有重大的影响。婴幼儿时期是语言能力培养的关键时期,如果能尽早的培养出孩子较强的语言表达能力,对孩子将来的发展有深远的意义。

干货分享

自闭症儿童平衡能力训练小游戏分享

自闭症儿童平衡能力训练可以分为几个目标,通过以下几个游戏进行:

一、能够以脚尖对着另一脚的脚跟站立

1、开合脚

自闭症儿童站立,跟着成人作开合脚练习,先分开双脚至与肩膀同宽,然后跳起合脚,重复动作10次。(把脚印画在地上作提示)

2、摩擦脚趾

孩子坐在地上,将脚跟放在另一脚的前两只脚趾之间,前后摩擦脚趾。然后让孩子站立重复做一次。

3、前后脚

孩子按地上的脚印站立,指示孩子以肩膀宽的距离前后脚站立,再慢慢编短双脚之间的距离,直至脚尖碰到脚跟。

二、能够以交叉脚站立

1、摩擦脚踝

自闭症儿童坐在地上,双脚交叉,左右外脚踝互相摩擦。(可以将外脚踝涂上颜色,增强视觉提示)

2、夹香肠

孩子站立在地垫上,用双膝夹着塑料棒向前行或向前跳1.5米。

3、美少女站立

孩子跟着地上的脚印站立,首先以其肩膀宽的距离站立,再慢慢合脚,直至双脚交叉站立。

三、能够以前脚掌站立

1、扇扇子

自闭症儿童坐在凳子上,双脚前脚掌贴上纸扇,让孩子上下摆动前脚掌扇扇子。

2、小脚掌走一走

在孩子的脚跟底部贴上双面胶,引导孩子用前脚掌步行,当走到指定的地点时,指示孩子举手拍吊在头上的气球10-20次。

3、跳芭蕾

把气球悬挂起,让孩子踮起脚尖,用前脚掌站立并举手拍它。

四、能够以脚跟站立

1、碰碰脚

将双面胶贴在自闭症儿童双脚的脚跟底部,指示孩子坐在凳子上,把脚跟互碰,使孩子感受碰撞的感觉。

2、翘前脚掌

将双面胶贴在孩子的前脚掌上,指示孩子赤脚用脚跟向后步行,以增加孩子对双脚的感觉。

3、扫垃圾

在孩子前脚背上贴上“U”形的纸兜,让孩子利用纸兜铲起地上的小球。

五、能够以单脚站立

1、步操

自闭症儿童跟随成人踏步,成人逐渐减慢速度,直至每步用时2秒。

2、踏球球

孩子用左右脚轮流踏在充气半满的塑料球上10次。

3、套塑料圈

孩子抬起脚,将脚掌上的塑料圈套人塑料柱上。

六、能够做燕式平衡

1、后钩脚

自闭症儿童站立着,以单脚向后屈膝,踢中吊在其腰部后方的球。

2、后踢腿(升级版)

孩子弯腰并以双手握着高度及胸部的栏杆,单腿向后伸,把放在后方的跳球撑开。(可用直径45厘米的治疗球代替栏杆,以增加难度)

3、单脚超人

孩子弯腰向前并向后伸出单脚,把脚面放在身后及膝高度的横杆上,双臂向两旁伸开,并保持身体平衡。

康复

这是东方启音言语训练机构的品牌愿景,也是想要见证每个孩子发生蜕变的美好希望,东方启音相信每个孩子都有自己独特的经历,并且拥有更光明和更美好的未来,那么通过不断地课程优化,就是为了始终如一的陪伴每个孩子的成长,让孩子能够早日迈入一个新的高度!如果您想让自己的孩子活出精彩,就赶紧来加入这个有爱的大家庭吧!

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