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对于很多高二进高三的学生而言,高考还是很陌生的。他们对高考的框架、考试结构都不熟悉,对各个题型会怎么考、考到哪一个难度、哪一个深度,学生也不了解。这就需要我们学大老师来给他进行一个重难点的分析。在这个过程中,学大教育会把高考中的重点、难点给他列出来,之后会为学生进行性的、针对性的训练。由于需要把整个高中阶段的知识点分模块进行梳理,需要花费比较长的时间,所以,我会针对不同类型的学生,制定不同的教学计划。
高三特色课程详情
本课程是专为高三考生开设,只在利用时间夯实基础,解决各个学科的难点问题。小班教学,短期集训,高考重难点精讲精练。在教学过程中注重因材施教,尊重每位学生的差异性,从而进行针对性的辅导,为一轮二轮复习打好基础。
适合对象:想利用时间提升成绩的学员
教学师资:学大教育高考辅导经验丰富的老师
教学目的:短期集训考点精讲精练,为一二轮复习打好基础
教学方法:针对一轮复习中的考点、重点、难点,精心提炼,以专题的形式,精讲精练。
开设班次:高三基础班。
授课内容:
辅导学科是语文、数学、英语、物理、化学。四个阶段是第1学期期末、一模考前、二模考前、二模考后,都设置了课时。
具体教学内容,是以复习考试知识和进行模拟测试,分析试卷为主,同时结合学法指导、解题技能技巧点拨、应试能力训练等内容,结合历年高考重点考查知识范围和热点考点设计和制定的。
分层教学
班主任、生活老师、高考心理协同管理保驾助力。

高考选择判断题该怎么做,学习方法
单选题
审清立意(即题目说了什么),并根据设问指向进行选择。纯时政题一般在1-5题,如果遇到超过资料范围的要冷静,可以根据上下文信息作出科学的“猜测”。2013年9月到2014年2月份的重大时政应给予一定重视,譬如党的十八届三中全会,高科技奖获得者,及国际上重要奖项的获得,十二届全运会,gdp比上年增长7.7%,重大科技发明等,涉及江苏的很可能会出一道题,要关注一下江苏的重要时政。
要坚持熟题生做,生题熟做,一定要从题目的材料及设问的指向出发进行选择,做到“选之有理,舍之有据”。注意设问中知识范围的要求,如是经济生活还是哲学?还是政治生活?是辩唯物论还是唯物辩法?还是历史唯物主义,这些知识范围和范畴一定要给予足够重视。
判断题
一般是常见知识点的考查,可能考查一些概念的含义,如外汇与汇率、股与债券、货币与一般等价物等,也可能是结论性的判断句,如人民*专政的本质是人民当家作主。一般不会出现偏、难、怪的内容。
简答题
不同类型不同对待。如“体现类(是什么)”:答题时要分析归纳材料的思想,一般有几层不同的思想,与设问中的知识范围对应起来。如“材料如何体现政府坚持对人民负责原则的?”“材料如何体现财政的作用?”“材料如何体现党的执政方式?”可以迅速回忆三个要求,把它与材料对应起来,组织时分三小点,每一点句话答书上知识,后面联系材料。
类似的还有依据、意义型(为什么),措施型(怎么样),认识、评价型,建议型。
图表题
试题一般由提示语、表格材料、表格注释、解答要求和设问五部分组成。文字量小,信息量大,设问角度巧,能力层次高,考查功能多。解题关键:通过对各种文字和非文字信息准确解读,发现数据的变化、发展、差距背后的问题和规律。
组织
每一点的句话尽量用书上知识,然后联系材料。哲学题目必须是原理—方法论—联系材料。每一点内容不宜过长,一般一行多一点。重复的话不要说。一定要有要点,切忌一大堆,一逗到底。

学大教育辅导班都是按照学生的基础情况定制课程内容,针对性比较强,学习效果还是不错的,尤其是一对一课程。在这里,老师首先会对学生的基础知识和答题能力进行分析,深刻了解学生的问题,而后制定教学方案,从学科知识、答题训练、习惯培养多个角度出发。这里老师多年教学经验,不仅专业素质高,而且懂学生、懂考情,所以教学更有方法。欢迎您来体验一下免费的试听课程哦!