时间:2025-04-10 15:40:42 点击:19
一个人能否成功,关键看其是否具有强大的精神支柱,比如有足够的自信、创新的思维、坚强的意志、积极向上的心态等。而培养、锻炼这些素质应该是在高三学习的过程中,而非获取高考成绩的那一刻。
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授之以“鱼”,不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要,但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法,学大教育旨在教学生学会学习。成功化教学
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发现学科漏洞要及时进行弥补。在高中阶段,发现知识漏洞的时候,不能不管不顾,因为高中知识之间都存在一定的联系,高一的学科漏洞不去重视弥补的话,这将影响到后期知识的学习和综合运用。一旦这些学科漏洞积累的越来越多,这门学科的难度就会越来越大,导致很多学生不得不放弃这么学科,给高考造成了很大的影响。

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