甘肃专门教育叛逆孩子的特训学校

一、甘肃专门教育叛逆孩子的特训学校

1、圣贤训教育（办学正规）

• 圣贤训教育（办学正规）--针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

2、宇凰教育（学校环境好）

• 宇凰教育（学校环境好）--通过劳动体验课让孩子提升自我保护能力，提高自我管理能力，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等习惯，学会磨练毅力、战胜困难；通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质

3、兴华励志教育（学员满意）

• 兴华励志教育（学员满意）--让孩子成为成为懂感恩，有修养，有志气，有才华的人。青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

4、宇凰教育（学校环境好）

• 宇凰教育（学校环境好）--在改变青少年不良行为习惯的同时，青少年素质教育学校按教学大纲同步开设文化课程，让学生在行为习惯改变的同时，学习不受影响，不耽误学业;全封闭式军事化管理，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性以及良好的生活习惯。

5、大正教育（家长认可）

• 大正教育（家长认可）--全封闭式军事化管理培训模式，教官与学员同吃同住，培养良好的生活习惯;定期开设家长课堂，家校联动，学会与孩子有效的交流，引导家长的自我成长，为孩子健康成长保驾护航。

6、善聆教育（师资不错）

• 善聆教育（师资不错）--全封闭式军事化管理，养孩纪律性，培养良好的生活习惯，精神面貌焕然一新;安全的教学环境：训练、生活的基本设施安全可靠，应急预案齐备，学员的衣、食、住、训等安全责任到位。校区位于大学校园，通风、透气、采光、取暖环境良好。

7、护航教育叛逆戒网学校

• 护航教育叛逆戒网学校--拥有一批专业的心理咨询师，一对一专业心理老师辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍;开设有一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，定制矫正方案，从源头上解决问题。

8、明轩叛逆纠正基地

• 明轩叛逆纠正基地--学校开始24小时监控，透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心;准军事化管理：培养军人品质作风。教官老师同吃住，陪伴式教学从细节开始转变孩子。纠正不良行为习惯，培养孩子纪律意识，提高自控能力，懂得责任担当。

9、励心志学教育（比较受欢迎）

• 励心志学教育（比较受欢迎）--同步小初高文化课辅导，学校采用小班教学，因材施教，激发学习兴趣;全封闭式军事化管理模式，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯，充满朝气。

10、善一教育（效果比较好）

• 善一教育（效果比较好）--校由教育局监管、正规民办学校，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全， 各部门备案齐全，合法合规，家长更放心;后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

二、我们的优势

• 1.丰富的经验：新叶封闭式青少年叛逆教育学校专注叛逆孩子教育十余载，积累了丰富的经验和独特的见解;签订辅导合同，用心教育，学员达不到预期的效果，可以退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。同步文化课辅导，课程与学校同步，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习。
• 2.我们有感恩教育、农事体验、法制教育、生活自理能力等的人性化生活教育课程。让孩子懂得感恩,学会做人 ,改善亲子关系;学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，帮助孩子走出迷途。
• 3.专业师资团队：我们有专业有教育经验的负责的文化老师和执证二级以上心理专家团队，及专业的退伍的军事训练教官;学校具有强烈的社会责任感、科学教育模式和不知疲倦的爱心精神，针对青少年的不良思想行为习惯，采用心理诊断和治疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等科学教育模式。
• 4.孩子入校后，正苗问题孩子军事化特训学校根据孩子问题分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责，随时安抚孩子情绪，与家长实时沟通孩子的情况;学校采用小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学校，树立学习的自信。
• 5.老师教官是学生同吃同住，学校全年无休，全日制教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力;全封闭式军事化管理培训模式，军事化管理培养孩纪律性以及良好的生活习惯，改变懒散的生活习惯。

三、叛逆知识分享

孩子叛逆学校探究青春期逆反心理的原因:

家长们忽略了青春期少年向成人过度的这一个阶段：

很多家长经常在孩子走向社会后才把孩子当做成人来看，在这之前，基本上没有在童年向少年，少年向成人过度的阶段认真去关注孩子们的心理成长，这就导致孩子们在成长过程中只能通过自我发现的方式去关注自己。

可以说，正是由于家长不懂孩子如何成长为成人的，才导致和青春期少年经常发生这样或者那样的亲子矛盾和冲突。为了解决这个问题，家长必须要清楚，我们教育孩子的最终目标是要把孩子培养成为一个*意义上的人——也就是成人。如果家长不清楚用什么途径、用什么方法和手段对孩子进行教育和培养，那肯定是很难理解孩子逐渐走生理与心理成熟的过程。

很多家长之所以认为青春期少年还是小孩子，大都认为孩子在经济上依赖于自己的供养，从社会经验，人生经历上还有很大的欠缺来做评价的，有这样的想法的家长占相当大的比例。而家长常常把自己对孩子供养做为让孩子老老实实听话的理由，如果孩子和自己顶撞，甚至是不按自己的安排来行事，那就会让家长非常愤怒，甚至难过和伤心。比如当家长看到孩子连自己的话都不听，学习也不好，言语粗鲁，做事自私等，还常常造成家长有一种心理挫败感，认为自己是不称职的父母，感觉孩子这辈子没有什么指望了。