陕西铜川专门管教孩子叛逆的学校十大名单

一、陕西铜川专门管教孩子叛逆的学校十大名单

1、国瑾教育（受欢迎度比较高）

• 国瑾教育（受欢迎度比较高）--安全保障：实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象，家长24小时远程监控;正规的叛逆教育机构：心种子是一所经教育局、民政局、工商局等部门联合审批的正规特训学校

2、兴华教育（质量有保障）

• 兴华教育（质量有保障）--全封闭式军事化管理培训模式，老师与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，精神面貌焕然一新;学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。

3、心种子教育（经验丰富）

• 心种子教育（经验丰富）--签订协议，无效退款：学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障家长利益;后勤跟踪服务，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，达不到预期，不收费回基地再教育。

4、020军事化管教学校（专业度高）

• 020军事化管教学校（专业度高）--关于国内十大叛逆期军事化戒网瘾管教机构排名，立新素质教育的口碑是非常不错的，帮助孩子自我认知，找准问题的根源和具体的表现形式。梳理家庭教育和家庭成员相处出现的系列问题;老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

5、博思特（办学久）

• 博思特（办学久）--24小时远程视频监控，实施透明化管理，邀请家长监督教学，随时可以看到孩子在校画面，可以看到孩子的表现;体验式教学，青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，参观少教所、劳改所、戒毒所, 感受法律的威严, 从而受到启发，

6、华心戒网瘾学校

• 华心戒网瘾学校--签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，运用封闭式的军事化训练，培养孩子的纪律性，培养良好的生活习惯;可接受学籍，同步小初高文化课辅导，兴趣班，小班教学，帮助孩子查漏补缺，不耽文化课学习。

7、破茧戒网学校

• 破茧戒网学校--签合同保证效果，通过微信群与家长24小时互动，发布学员在校即时照片，接受家长监督，共同为孩子的健康成长保驾护航;不打骂、不说教的前提下，运用封闭式的军事化训练加独特的心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在。

8、志自强素质教育学校

• 志自强素质教育学校--实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象;针对孩子叛逆问题采取严格的军事化管理，旨在帮助孩子自律自强，教学科学生动。

9、立德志叛逆改正学校

• 立德志叛逆改正学校--全封闭式，培训期间家长可以随时到校看望孩子，孩子直至转变好毕业离校，期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同;学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成为主要教育方法，以军事化管理为辅助手段。

10、硕果叛逆矫正基地

• 硕果叛逆矫正基地--远程监控透明化管理：明德军事化管理管教学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可以随时时了解孩子在校的学习生活情况;干预师资：明德封闭式叛逆青少年特训学校师资是很雄厚的，我们这里集合心理学咨询老师、退役军人、国学老师等人才，他们励志帮助-1岁有叛逆问题的青少年改正不良行为，帮助这些青少年重返校园，找到人生的价值和意义。

二、我们的优势

• 1.叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。
• 2.锻炼出自理能力：在校军事化、一视同仁的管理；标准化的日常生活要求、多样的生活体验，足能培养出孩子优秀的自理能力。
• 3.改掉浮躁、叛逆心理：让孩子远离身边原有的复杂圈子，再得到心理老师长期的引导和转化教育，浮躁的习性，渐渐的改掉。
• 4.磨励意志，培养不怕吃苦精神：在让孩子找不到借口的军事化管理中，15-30公里拉练、户外拓展训练、体能训练、军姿、队列达标训练等，每一项都在逐渐的培养出孩子们的毅力和克服困难的精神。
• 5.强化时间观念、调整生活规侓：在校有规侓的作息，严格的时间计划，可让孩子因不良兴趣引起的日夜颠倒或惰性得以改变。

三、叛逆知识分享

高中男孩子不听话，离家出走怎么办?

高中男孩子不听话，离家出走怎么办?近几年孩子不听话，离家出走，家长报警寻找的报道层出不穷，很多70后，80后父母并不理解，为什么现在的孩子那么娇气，一言不合就离家出走呢?我们小时候干农活，经常被家长骂，家长打，顶多只是调皮捣蛋而已。现在孩子这么难管，家长应该如何是好呢?我们现在了解一下孩子离家出走的原因吧!

1.时代不同，压力不同

做父母的70,80后曾经挨的骂，受的打大部分只是调皮捣蛋，对学业上的要求反而没有现在的孩子高，相同的，那个时代的孩子感受到的社会压力、学习压力也没现在的孩子深。在现在的学习环境，教育环境之下，好的分数、成绩成为了孩子是否优秀的最主要的标准。成绩不好就得时刻接受来自家长，老师的*。所谓“哪里有压迫，哪里就有反抗”所以孩子变得越来越叛逆。

2.沟通无技巧，不尊重孩子

父母和孩子沟通的时候，往往不讲究说话技巧，直接的、毫不掩饰地表达自己的想法和观点，因此很容易出现沟通障碍，导致矛盾产生。双方关系不平等，父母有绝对的权威，没有抵抗的能力，所以想选择逃避甚至逃离。这个时期的孩子是需要家长多给予理解的，对于一些过分的行为，家长不应该只考虑自己的感受，也应该给孩子一些时间，让他们自己去反思，多理解才是增进感情的关键一步。

3.没有换位思考，强行纠正孩子

不能因为是自己的孩子，在犯错的时候过于追究，随意打骂，指出孩子的缺点，强行纠正他们的行为。如果孩子在生气发泄的时候被阻止、被质问，此刻的孩子除了满腔怒火不能发泄之外，还有着另寻他路的情绪发泄，而这个时候大部分孩子都喜欢摔门离去，做个叛逆后的"离家出走"孩子，所以叛逆的孩子不可怕，可怕的是叛逆的时候父母不管不问，等到孩子真正天不怕地不怕的时候，那个时候才是真正难教育的时候。