学大教育机构介绍
学大教育历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有300多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。
学大教育高考冲刺培训课程,根据学生的具体情况和需求,为学生提供个性化的学习计划和指导。课程通常会涵盖考试技巧、答题策略、心理调适等方面,以帮助学生更好地应对考试压力,发挥出自己的水平。
教学优势:
1、学习和生活环境是考生能否出成绩的重中之重,机构饮食起居多方位照顾,学习氛围浓厚,生活环境舒适。
2、每周及每月进行测评并针对性答疑,及时了解学生的学习情况,为学生进行查漏补缺,把握和调整学习进度,并及时向家长反馈学生情况。
3、采用精细化的时间管理,配备适合高考学生的专属教学体系和严格的管理模式,多方位帮助高考学生文化课冲刺。
4、全职老师均有丰富的授课经验,通过严格的筛选试课,必须拥有教师资格证才能正式上课,选择适合自己的老师,学得舒心,家长也放心。
招生对象:
高中学业水平考合格的应届高三学生,具有高中毕业证或同等学力证明的往届生。
课程目标:
梳理学科知识体系,查漏补缺,以弥补知识或能力缺陷;强化考点,掌握解题思维和技巧;培养良好的学习习惯和态度,提高自主学习能力;调整身心,保持良好状态,增强信心,激发潜能。
课程优势:
讲:结合考试大纲与历年真题题型,逐章逐节讲解考试重点、考点、难点。多方位梳理知识,排查知识薄弱点,达到快速提升;
练:根据每天讲解内容,结合考点与真题题库,严格限时训练,即时了解对每章、每节知识的掌握程度,快速提高做题速度及正确率,即时查漏补缺;
测:各科定期测试,根据排名及时了解知识掌握程度和学习效果,知己知彼,百战不殆;
辅:专业讲师及时答疑解惑,双师教学,任课老师监督学生,班主任严格管理。
机构优势:
1、入学测评:了解学生特质,初步激发学生学习动力,分析学生学习习惯,初步制定教学方案;
2、摸底授课:三次课了解学生学习能力及知识点细节漏洞,及时优化教学方案;
3、课后指导:老师为学生提供作业指导及心理疏导,确保学生学习进度和良好的精神状态;
4、学情反馈:学习管理师及时与家长沟通学生学习情况,实时调整优化学习方案。
初高中文化课补课指南
选辅导机构,首先要看有没有政府相关部门出具的培训资质,也就是培训机构有没有办学资格的问题。严格来说,民办教育培训机构分别由教育、人社、工商行政部门审批或登记,应该具有《*民办学校办学许可证》和《民办非企业法人证》等合法证件,而经营性民办教育机构应持有《企业法人营业执照》。这些办学资质往往会在显眼的地方摆放,家长们在实地考察时一定要注意观察。
高二上半学期是一个稳扎稳打期。高一经过新学习方法与新环境的双重磨合,成绩高低会慢慢出现了分水岭,开始了难以避免的两极分化。高分的学生的学习劲头会更足,但成绩差的学生会出现学习松懈的情况,甚至自暴自弃。这个时候掉队,也就意味着以后要付出更大的代价来追赶。所以,要顶住压力,稳扎稳打,千万不能掉队!高二下半学期是一个高强度抗压期。很多高中都是需要高二结束便完成三年的课程,所以这个学期的负担压力应该是前所未有的。各类考试慢慢增多,高考这个字眼在老师的口中也变的频繁起来,分数和排名变得尤为重要,父母也开始会过问你的成绩。各方面的压力接踵而来,多听听自己内心的声音,这时候高一养成的压力缓解习惯就显得尤为重要了。
“当状态和决心都具备了,方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段,学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同,而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理,找到适合自己的学习方法。