学大机构介绍
学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。
学大教育创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的领导者,总部设在北京,已在70多个城市开设300余家学习中心,在全国拥有18000多名员工,专职教师逾万人。
学大教育专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。人之蕴蓄,由学而大,学大教育;秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
学大教育高三冲刺辅导班课程介绍:
1.数学:高三数学是查漏补缺、高考冲刺的关键阶段。整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力。
2.语文:高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累为高考冲刺做好充分准备,知识的学习。
3.英语:高三面临高考,重点在于查缺补漏,提高语言知识的准确性和综合性,并提高做题技巧。
4.地理:高三地理在巩固的基础上针对高考的热点事件进行有效的复习。学习高三地理知识点。
5.历史:高三面临高考,历史学习强调厚积而薄发。难点并进行专项的训练;理解高中历史的知识结构。
6.政治:高三是高考前的最后复习阶段,也是冲刺的有效阶段。同时综合学生的学习水平,进行有效的指导性复习。
7.生物:高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,做好高考应试准备,培优拔高。
8.化学:高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,针对性提高拔优。
9.物理:高三面临高考,物理的学习在高一高二基础上突出重点,查漏补缺,性拔高。
选择学大教育的优势:
【小班教学,优势显著】
小班教学,因材施教,学生在课堂内均占有时间成倍增加,增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间,实现自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量,促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下,学生有更多的机会质疑、表达自己的*见解以及动手实践,有利于综合素质的提高。
【专注.专一,定制专属个性化指导方案】
每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等,量身规划综合发展方向;执教老师皆为具有多年教学经验的资深教师,责任心强,能根据学生学习情况定制相应教学计划;全程跟踪学生学习过程,实施监督,纠正不恰当的学习方法,帮助学生养成良好的学习习惯,实时教学评估、学习效果。
【档案制管理,跟踪式教学,全程无缝对接】
学大教育针对每个学生各个阶段的学习情况,根据学生成绩等各方面反馈,提供实时监督与指导。
初高中文化课补课指南
如果新高一的学生在学习的时候总感觉自己的学习差,不知道该怎么办才好,可以去补习班进行诊断。找到自己的学习问题所在,巩固薄弱的知识点,通过系统的知识梳理达到查漏补缺,增强提高的目的。到了高中以后所学的知识点增加,难度增加,很多新高一的学生跟不上课程,其实主要的原因还是因为在课堂上接纳不了那么多知识,其实可以参加一对一课后辅导,通过老师的指导,找到重点内容在哪里,并且有针对性的给学生讲解哪些内容是重点复习的地方,哪些地方是重点掌握的地方,这样学生就能学好这些知识了。
高考复习要有自制力,自制力是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行动,既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定,又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪,自制的反面是任性,提高自制力就是提高我们处理事情的理性,网线拔掉、手机上缴、小说漫画放火烧……你自己看着办,这个有点绝,反正最后你得的好处最多,面对考试,紧张、焦虑是正常的心理反应,适度的焦虑也有助于取得较好的学习成绩,考生若在复习中感到压力过大、止步不前,可能是遇到了“疲劳期”,“疲劳期”容易出现在那些对高考赋予太多意义、自我期待过高的考生身上,考生要学会关注并善待自己的情绪,将情绪状态转换成文字,这样能有效缓解焦虑、冲动与不安。
为什么成绩那么好的考生也是跟着老师走?因为老师比起你来,更有高考备考的经验。老师们在授课时有明确的目的和策略,既能在引导你联系不同的知识,也有在遇到一道典型题时能帮你反复强调和提醒易混、易错、易忘的知识点。所以,在课堂45分钟时间内要时刻保持着跟老师的思想交流,即便是你已经会做这道题了,还是要跟着老师梳理一遍解题思路,这对你对这道题的理解是锦上添花的事儿。