安徽省合肥市包河区小孩注意力缺陷康复中心排行榜名单优质的

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语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。

1、康语儿童智能康复中心

2、星空智程康复中心

3、东方启音康复中心（推荐）

以上机构在自闭症康复训练方面经验丰富，家长可以*选择，今天要为大家详细介绍的是东方启音自闭症言语康复。

东方启音康复

关于东方启音：

一、自闭症特殊儿童分类

生活问题类儿童

学校适应不良，学习困难，儿童行为不良，缺乏自信，人际关系问题，以及网络依赖等各种心理卫生问题

症状类儿童

多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍、学习障碍等各类儿童的辅助性治疗。

情绪问题类型儿童

儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等，青春期困扰等问题。

二、干预课程

1.美国自闭症言语服务zui新课程STAR--接受性语言--表达性语言--自发性语言--日常功能--学习--游戏和社交技巧；

2.东方启音口肌发音课程--感知觉、失用症、发音（基础发音训练，发音对比，音调训练，发音游戏，发音软件）；

3.东方启音自闭症特殊儿童康复课程--多感官（视觉、听觉等）、专注力。

三、干预模式

东方启音自闭症特殊儿童康复机构引进美国STAR技术,制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。

四、机构优势

建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARＰrogram特色：

四十年研究数据证实效果；有力证据支持的指导方法；在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学；

提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，美*同核心（州立）标准的优质教育课程；

有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要；

东方启音自闭症特殊儿童康复机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。

孩子的干预容不得“试错”，行为干预作为目前应用较广泛，且有实证依据的方法，是自闭症家长和老师较为优选的实践方法。东方启音是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。

康复知识分享

儿童语言发育迟缓的原因是什么怎么预防呢？这是常与家长的带养方式是有关系的，如果您的孩子语言不达标看看你是否犯了如下的留个错误：

1、儿童过早长时间观看手机、电视等电子产品特别严重；

2、儿童长时间已流失或者是烂的软的食物为主，不需要咀嚼就可以进食了；

3、经常喂饭被动的进食；4、长期在室内户外运动严重匮乏不足；

5、父母的交流和陪伴严重的不足；

6、同龄玩伴几乎没有；

如果以上的错误你占了一项或者是多项，请及时纠正止损，另外还有三件事要加强：

第1、增强孩子的运动量：每天户外运动不少于2小时，让孩子有机会多听、多看、多运动；

第二、所有的家庭成员与孩子都积极交流互动创设语言环境；

第三、必要的时候增加言语训练如口腔按摩吹气球弹舌口部肌肉下颌稳定发音等等多项训练。

孩子的语言发展是一段漫长的历程，从出生时的喃喃发音开始，到能够说出个有意义的词汇，进而能够与人用言语充分沟通，其中经历了口语前期、基本口语期及语言精熟期三个不同的阶段，才初步完成语言的学习，这过程大约要五年的时间。也就是说，孩子大约在五岁的时候才具有与成人一般水准的沟通能力，所以父母亲需要耐心等待孩子的学习及成就。