东莞市南城区自闭症机构名单

东莞市南城区自闭症机构名单

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

1、康语儿童智能康复中心

2、东方启音儿童康复中心（推荐）

3、星星益站

4、子曰自闭症康复中心

5、雅恩辅育儿童康复中心

以上这些都是成立多年的机构，在儿童语言障碍康复训练方面经验丰富，值得信赖，家长可以根据孩子的实际情况*选择，今天要为大家详细介绍的是位于其中的东方启音自闭症言语康复。

康复

儿童语言发育迟缓/自闭症，如果家里有自闭症儿童，家长要有耐心，了解孩子需要更多的关爱，对孩子进行适当的教育、启发和引导，调动孩子与他人交流的意识，引导孩子逐步接触世界，走出自己的世界，与他人接触。

儿童康复机构，推荐东方启音康复

东方启音成立于2007年，是国内早期专注于帮助儿童克服语言发育迟缓及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

一、机构优势：

建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARＰrogram特色：

四十年研究数据证实效果；有力证据支持的指导方法；在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学；

提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，美*同核心（州立）标准的优质教育课程；

有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要；

东方启音儿童语言障碍康复机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。

二、康复课程：

教学环境：教学环境适合儿童特点，采用结构化和功能区域划分

训练课程：合格的自闭症康复机构，康复课程遵循儿童成长发展的规律，引进国外教育优势课程理论，开设有自闭症言语服务STAR课程、口肌发音课程、ABA行为干预课程、特殊儿童康复课程等等，多种课程形式

教学内容：要能培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助孩子提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。

分层教学：制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。

康复知识分享

1.在家里可以进行感统训练吗

在家里也可以对孩子的感统进行训练，只不过是少了一个同龄孩童交流互动的一个平台而已，也缺乏社交技能和交流的机会，如果经常性的把孩子留在家里，孩子就会感觉到孤独，从而变得孤僻且不爱言语，时间长了就不知道该怎么和比人交流了，因此说在家训练感统并不是*选择。

2.网络游戏对感统的影响

要反对网络游戏，所以说一个亲子类的活动学习的话要大力推进、强化和发展，这样反正让孩子知道自己是在表现自己，受到欢迎，而不是让他处于弱势地位，一定要避免做一些不好的动作和事，孩子要做的就是寻找孩子好的学习机会和朋友。

3.通过感统训练带来哪些改善

目前比较好的自闭症儿童康复训练中心有很多好东西。这些机构专门训练不会说话，说话晚和说话吞音，思维不清晰和组织语言能力差，自闭和感觉障碍导致语言障碍的孩子。长期从事儿童语言能力培训的经验，已经成为儿童语言培训的机构，所以家长一定要选择正规的培训机构。