时间:2025-09-10 18:28:55 点击:3
孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心
2、雅恩辅育
3、东方启音康复训练机构(推荐)
4、南京萤火虫儿童康复中心
5、星星益站自闭症康复中心
6、蜗牛之家康复中心
7、爱迪因康复中心
8、小雏菊自闭症康复中心
9、天赋发现
10、爱之翼自闭症康复中心
这些机构很多都是成立多年的自闭症康复训练中心,家长口碑都是不错的,校区也比较多,方便就近进行选择,今天要为大家详细介绍的是位于其中的东方启音自闭症言语康复。
儿童语言发育迟缓/自闭症,语言是人类沟通的桥梁,对于一个人的一生都有重大的影响。婴幼儿时期是语言能力培养的关键时期,如果能尽早的培养出孩子较强的语言表达能力,对孩子将来的发展有深远的意义。
东方启音简介
东方启音,成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
一、东方启音优势:
1、循证实践,科研认证,
课程经过40多年美国循证实践得出,由东方启音引进,结合本土课程特点,康复效果更好;
2、科学化指导,数据化分析
STAR学员的评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学员进步教据都将记录在系统里。
3、四大等级六大维度
STAR课程基于孩子言语发展课程体系,设置了4个等级:level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了6大教学维度技能,包括:对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动;
4、三大策略灵活运用
东方启音STAR课程,基于应用行为分析(ABA),采用循证教学策略,在教学中综合应用DTT(离敞单元教学法)、PRT(关键反应训练法)、FR(功能性日常活动)以及正向行为支持等进行教学。
警惕错误的自闭症干预方法会带来的危害
国外一些专家曾讨论过自闭症儿童的家长在干预治疗上令人担忧的消费状况。家长希望孩子越来越好甚至“痊愈”,所以会让孩子进行很多干预,从而让很多所谓“时髦”“流行”但却没有实证依据的干预方法得到了市场。
问卷结果,显示家长平均会同时尝试多达7种自闭症干预手段。如果孩子同时开展多种干预方法,那家长根本无从查证哪种方法有效,哪种无效,很可能误以为那些“时髦”“流行”的干预方法是有效的。如果家长盲目尝试那些打着“科学”“包治愈”等名号,但实际并没有实证依据的干预方法,会有以下消极影响:
一、耽误孩子干预的时机
干预越早越好。自闭症儿童早期是个体大脑发育速度最快的一个时期,可塑性最强,此时给予适当的干预,将起到事半功倍的效果。可如果家长“病”急乱投医,不仅折腾孩子,还耽误了孩子的干预时机。
二、浪费物质资源
一些没有实证依据的干预方法在宣传的时候给家长虚假的希望,宣称可以起到明显的干预效果,甚至宣称可以“治愈”。有的家长就不顾一切,卖房卖车、倾家荡产也要去尝试,最终浪费了太多钱在这些干预方法上。《自闭症之声》在介绍美国自闭症职业发展中心的实证有效的干预方法报告说,使用实证有效的干预方法,能够使干预的花费减少2/3。
三、给家庭带来精神损害
对那些打着“科学”“包治愈”等名号,但实际并没有实证依据的干预方法,家长刚开始是满怀希望的,可一次次的不如意,会让家长更加心灰意冷,甚至放弃任何干预。而且对于自闭症儿童来说,长期接受那些无效甚至有害的干预方法,对孩子的身体、情绪都会产生消极影响。
选择干预方法时,尽量不要受其夸大的干预效果所诱惑。一些高大上的理论方法、高大上的词汇,一两个所谓成功的案例,可能会让家长趋之若鹜,但是家长要深思慎行,没有任何一种干预方法是“放之四海而皆准的”,而自闭症儿童的干预训练也是一个终身的过程。警惕一些无效甚至对孩子有害的干预方法“换名出售”。
东方启音给出的方法还是蛮有针对性的,但是家长光凭自己琢磨也比较难以入手,很多专业的名称家长可能不太理解,毕竟家长们也不是专门做这个的,其实建议家长带孩子到东方启音去看一看,毕竟老师们培训经验丰富,具体咨询请拨打下方的热线电话。