驻马店中国叛逆孩子网瘾严重送到哪里/戒网瘾学校地址电话排名一览

一、河南知名的叛逆戒网瘾学校排名推荐

1、河南湘乡戒网瘾素质教育学校：坚持“服务家长、回报社会”的价值观，不断学习，以身作则

2、河南正苗启德军事化特训学校：以“帮助一个孩子、拯救一个家庭、助力社会和谐”为理念

3、河南萃华少年行为纠正基地：先进教学模式，贴合青少年的成长规律

4、河南励心志学少年行为纠正基地：独具特色的"心灵对比法"，能达到"心灵沟通，不教而教"的效果

5、河南爱德思睿叛逆学校：以"感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵"为教育核心

以上几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校，可以根据不同学生的情况和需求进行选择。希望能为您提供一定帮助。

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一、为什么选择励心志学叛逆教育

• 1.励心志学叛逆教育：--优势推荐：

通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质；让孩子成为成为懂感恩，有修养，有志气，有才华的人。青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

• 2.励心志学叛逆教育：--特色分享：

多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的素体教育集团，是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团！全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团！全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团！

二、励心志学叛逆教育相关介绍

• 1.励心志学叛逆教育：--优势推荐：

是一家专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，已经成功帮助上万名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。

• 2.励心志学叛逆教育：--特色分享：

正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。

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1.学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段。坚持零体罚，不打码体罚孩子，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果;博览群书、诵读国学经典，可使孩子积累海量的字、词、句、章、史、理，从而提高孩子的语文水平，达到信手拈来的境界。

2.矫正学校采用小班教学，同步小初高文化课辅导因材施教，保障学习效率，不耽误文化课学习;坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子的网瘾严重问题。

3.学生到校后，专业心理老师对其进行一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，对症下药;签订教育辅导协议，学员达不到预期的效果，可以返还费用，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，直到孩子完全蜕变。

4.在改变青少年不良行为习惯的同时，安徽青少年素质教育学校按教学大纲同步开设文化课程，让学生在行为习惯改变的同时，学习不受影响，不耽误学业;全封闭式军事化管理，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性以及良好的生活习惯。

5.指引孩子树立正确的学习观念和态度，培养孩子养成良好的学习习惯与方法等;心理辅导课和自信心课以及农村体验课是我校特色课程，叛逆、自卑、早恋是我校的独门绝技。

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励心志学叛逆教育是一所由教育局批准成立的专门针对叛逆期青少年行为矫正特训学校。针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走、亲情冷漠等不良行为习惯青少年，学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，面向全国常年招生，师资力量雄厚，教育局监管，正规办学，透明化管理。

1.严格按照军事化管理正规办学

严格按照军事化管理、正规办学，办学许可、食品卫生、消防一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

2.陪伴式专业化行为管理

学校陪伴式专业化行为管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

3.远程监控家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。

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叛逆的青春期有哪些特征叛逆的青春期孩子有哪些特征？孩子进入青春期，叛逆情绪会相对加重。孩子的社交需求和自尊需求更强，他们也渴望实现自己的需求。这个时期的孩子不喜欢和父母说话，也不喜欢解释自己，同时用更*的方式表达对父母的不满。恋爱，上课睡觉，爬墙出去上网等等，严肃的打架，顶撞父母，甚至结交不良好友，是孩子们在这个阶段最喜欢的要做事情。这个阶段的孩子非常复杂，虽然他们从家里到学校，但他们也需要更多的来自家庭的安全感和信任，以及对个人的尊重（这个阶段的孩子有很强的自尊心）。但是，很多家长往往觉得孩子年纪大了，所以不理孩子，或者还是单方面给孩子下命令等，孩子的需求得不到满足，就求助于其他可以实现的方法。

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