周口市专门收叛逆期孩子的学校

周口市专门收叛逆期孩子的学校

• 1、成龙：专注青少年叛逆引导，以强烈的社会责任感关爱迷途孩子，关注困惑家庭，创新教育模式，以增进学生心理健康为核心，培养学生良好的行为习惯，增强学生感知能力、人际沟通能力、心理承受及心理康复能力，培养学生学习兴趣，激发学习潜能，让学生能真正把握自己的人生航向，实现人生价值；
• 2、立禾：学校针对叛逆期孩子的课程已经有10余年的历史，并且备受好评。家长们应该多了解自己的孩子，以便更好地与他们沟通。如果孩子养成了不良习惯、沉迷网瘾，情绪叛逆且脾气不稳定，那么家长们可以考虑选择这所特训学校。这所正规学校能够提供专业的帮助和矫正，以帮助孩子改掉不良习惯，提高其在学习和生活中的素质。
• 3、新目标：一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。
• 4、白翎尔：采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全；
• 5、护航：专业从事青少年成长过程中的情感和心理的缺失、叛逆偏执、厌学逃学、亲情淡漠、游戏成瘾、肥胖懒散、斤斤计较、自我中心，生活自理能力差、人际交往恐惧等问题的转化教育。是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。

周口市专门收叛逆期孩子的学校

1、孩子叛逆，意味着家长教育方式出现问题

对于家长们来说，一提到叛逆这个词就倍感头疼，其原因很简单，就是孩子已经不像以前那样听话了，开始有自己的主张了，对父母顶嘴和拒绝越来越常见了。对于拥有传统育儿观的家长来说，只要孩子听话便意味着自己的教育是成功的，但如果孩子不听话，便会立刻焦虑不安，生怕孩子以后教育出了问题。在这里要劝告持有传统育儿观的家长，随着时代的发展，孩子现在已经生活在一个开放性非常强的社会里，他们接受新知识新生事物的速度，已经远远超出我们的想象。如果你再拿自己童年和少年那个时代的成长和家庭教育来衡量现在的孩子，恐怕你真就落伍了，读不懂孩子了。家长要多和孩子沟通，少用命令的语气，要以柔克刚。

2、青少年为什么厌学

青少年厌学的心理原因都不相同，厌学的孩子很多但是厌学的原因都不太一样，最常见的就是我学不会，和同学关系不好，父母期待过高。在接触了很多厌学的孩子后，我们会发现，虽然同样都是厌学，但是每个孩子外在的表现形式都是不同的。父母采用了错误的沟通方式，总是和孩子较劲，会让孩子更叛逆。

3、教育叛逆孩子，父母要放下身段

有些子叛逆情绪严重，说什么也不听，偏偏跟你唱反调，不一定非要用惩罚，强制的方式管控孩子，也可以用减少零花钱而控制行为，以及其他方法。对于中学生以上的孩子，这类孩子，已经开始懂事，但是同时叛逆的也比较强，这类孩子懂得是非，跟孩子讲一些道理，孩子还是能听得懂得。有些孩子叛逆情节严重，那就要用让他意识到自己叛逆所带来的后果，让孩子经历一些他认为的事情，从而意识到父母对教育是正确的，在这过程父母需要监督孩子，防止孩子做一些触犯法律或者，伤害自己太大的行为，在孩子意识到自己错时，父母要及时拉回孩子。家长多赞美孩子，有利于重新帮助孩子树立自信心。

周口市专门收叛逆期孩子的学校

• 1、成龙：能够准确把握孩子的学习心理及个性特点，善于因材施教、循循善诱。同时，“叛逆青少年”还聘请了多名心理学博士、教育学硕士、*二级心理咨询师作为特聘顾问和客座教授；此外，“叛逆青少年“还与本地大学心理健康教育与研究中心合作并成立了由多位心理学专家共同组成的“心动力工作室”，以帮助更多的家庭和孩子走出迷茫。
• 2、立禾：体验农耕生活，同步文化课程，加强在心理方面的精准疏导，从而在管教阶段中让孩子在成长方面的效果上也是很不错的。因此，只有对接时间进度来管教叛逆孩子，都会知道在这个阶段中的教学质量上也是会有着明显的提高，看出来孩子在进步上也是会更大的。所以说，这在*教学跟踪的过程中，都会知道孩子的自身发展上也是很不错的。
• 3、新目标：在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的：让学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。
• 4、白翎尔：家长可以随时到校区看望孩子，并且通过观看孩子在转变过程中的效果和进度，对孩子成长方面带来的效果上也是很不错的，这些都是家长所希望看到的结果。因此，叛逆孩子训练营|叛逆小孩特训营在全封闭军事化的教学过程中，看出来正能量的存在，对孩子的成长发展上也是会起到了很大的帮助，让孩子在这方面的自身发展上也是很不错的。
• 5、护航：采用全封闭军事化管理、引导通过教育培训恢复正常学习生活，多措并举激发学员学习兴趣，进而导入自学轨道，养成自强、自立、自信，主动自学，为回归学校继续学习打好基础铺平道路。