泉州市正规教育叛逆期孩子的学校

泉州市正规教育叛逆期孩子的学校

• 1、湘学：帮助孩子重拾阳光、积极的生活态度，热爱学习，热爱家庭，感恩父母，感恩社会，为社会的安定，发展作出了应有的贡献；
• 2、弘扬：学校通过心理辅导，走进孩子内心，不打不骂，军事化管理教育模式，帮助孩子，树立正确的人生观，提高自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；
• 3、励萱：是经过省教育部门批准成立的针对叛逆、逃学厌学等问题少年辅导学校，通过辅导教育和心理纠正，专业疏导感化孩子已达6800余名；
• 4、知恩：有一对一的心理老师，可以帮助他们，发现问题及时解决，为他们制定一个好的方案，有助于他们成长；
• 5、纽特：一般采取封闭式军事管理，严谨严格的生活教学方式，通过行知劳动让孩子体会到父母劳动的辛苦，心理辅导教育更能够打开孩子的心扉；

泉州市正规教育叛逆期孩子的学校

• 1、湘学：学校凭借励志教育、半军事化训练，行为矫正和专业的一对一的心理辅导、社会实践。让这些叛逆、有网络成瘾、顶撞父母的孩子有很大的改变。认识的自己的错误，懂得父母的苦、父母的累。
• 2、弘扬：课程优势,封闭式，军事化管理，小班制教学与大课形式结合，安全，高效，军营式学习和生活，培养学生品德、令行禁止的良好作风，以增强体质，强健体魄，磨练孩子意志，养成良好行为习惯，树立正确的人生价值观，陪伴式教育，与学员同行，同吃同住，同学同练，实时调整辅导方案，全程的陪伴，倾听，接纳，时时关注孩子心理、情绪、状态，实时调整心理辅导方案，采用1对1和集体心理教学等方法，运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知，帮助孩子塑造健康健全的心理。
• 3、励萱：学生的教育转化效果，是我校的生命线。学校采取全学理念感化青少年思想，磨练青少年意志,洗涤青少年心灵。独具特色的心灵对比法，能达到心灵沟通，不教而教的效果。该方法能通过封闭式的化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口，深度触动孩子的灵魂，从而找到并解决孩子的心理症结，激发孩子心灵深处的巨大潜能，学校辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上，研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系“三段心理辅导法”。
• 4、知恩：引导孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。
• 5、纽特：教会孩子感恩教育，学习传统文化，知恩、感恩、报恩、施恩。

泉州市正规教育叛逆期孩子的学校

1、叛逆孩子，都是没有刹车的法拉利

青少年使用大脑情感部分多过逻辑和理智的部分，因此他们遇事惯常的反应是依据情感和直觉，容易一惊一乍。而青少年大脑的额叶皮质负责“控制、计划、短期记忆、组织、情绪控制”，然而这部分却仍在发育之中。因此，青少年就好比“一辆没刹车的法拉利”，家长要对情绪化的孩子多加耐心。孩子情绪上来的时候，做家长的自己要冷静，更不要和孩子一般见识，自己跟着失控。父母不要盲目攀比，而忽视了自己孩子的长处。

2、家长应该，减少冲突，顺应孩子，体验犯错

孩子特别叛逆不听话的时候，孩子是听不进去家长的金玉良言的，只会认为家长的想法陈旧了是不对的。叛逆期的孩子*意识和自我意识强烈，具有强烈的冒险精神，喜欢按照自己的想法去做事情。有句话叫“不撞南墙不回头”，很适合叛逆期的孩子。家长不如在确定孩子的行为产生的后果比较轻的情况下，顺应孩子，放手让孩子去尝试，让孩子吃点苦头。孩子受到教训，就会知道事情的对错，会自动改正自己的行为。家长应该多了解孩子，多陪陪孩子，不要孩子一犯错如就打骂。

3、叛逆期的孩子，内心其实很脆弱

青春期的孩子荷尔蒙突增，大脑结构剧烈变化，生理心理发育迅速，爱面子，自尊心强等等，造就了这个时期的孩子情绪极不稳定，对外界的评价很在意，加上中学生的学习压力大，孩子也渴望能考个好成绩，有个好未来。孩子在面对学习和成长的多重压力下，最渴望得到的是父母的安慰和鼓励。毕竟他们还只是一个内心脆弱的孩子，这时候的家长只要对孩子多一份包容，让孩子感受到父母对他的爱一直都在。在家给孩子一定的空间，让孩子把心里的不满，困惑等负面情绪释放出来。相信在父母的帮助和引导下，孩子的青春叛逆期一定会很快过去，并能顺利成长为更好的自己。要学会尊重孩子，不要总感觉自己是长辈，拿架子孩子会反感。