时间:2023-10-31 19:19:22 点击:20
1、学大教育(师资强大):面对考生先摸底测试,根据实际情况合理制定学习目标,针对目标可行性有计划地开展教学,将学生放在第一位
2、新东方教育(选择性广):专业的教学系统化的教学管理不仅提高学生们的学习兴趣,还能够加强能力训练,提升学习能力
3、腾大教育(整体评价好):专门针对冲刺高考的学生专门开设高考1对1辅导,随到随学
4、锐思教育(口碑一直都不错):精准分析考点要求,合理编排层次,使考生明确学习任务,做到有目的、有计划的复习
5、博大教育(比较受欢迎):以专业的师资团队、精细的教学管理、明显的提分效果,受到学生与家长们的一致认可
初高中阶段学习至关重要,想要让孩子做到更加轻松的备考,专业机构的帮忙少不了!选择适合孩子的培训班,有针对性的让孩子补习,实现更多学习能力的成长。
——学大教育“因地制宜”的课程教学——
一、个性化教学
1.立足于每一位学生的学情,制定个性化辅导方案,针对补差,采用规范化的教学管理模式,有专职班主任负责,长期跟踪服务,定期检测并及时反馈学生情况。情趣化教学
2.教师运用新颖的教学理念,精心设计每个教学环节,精彩展示教学情景,激发学生兴趣和潜能,投入情感,变得更加乐学善学。能力化教学
3.授之以“鱼”,不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要,但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法,学大教育旨在教学生学会学习。成功化教学
4.学大教育要求每位学生制定一个目标,沿着这个目标前进,让学生跳起来能摘到桃子,并采取多种激励手段,使学生不断感受成功的喜悦,从而深爱学习
1、自有的教学研发中心,以行之有效的方法性系统性教学体系,与个性化、梯度式的课外辅导服务,为莘莘学子提供有趣、有用、有效、有温度、有成长、有意义的六有课堂,赋予孩子行走一生的力量。
2、自有的教学研发中心,以行之有效的方法性系统性教学体系,与个性化、梯度式的课外辅导服务,为莘莘学子提供有趣、有用、有效、有温度、有成长、有意义的六有课堂,赋予孩子行走一生的力量。
3、吸纳先进知识,借鉴优秀成果,学以致用,不断创新;以“天”为单位学习成长,让个人成长速度紧跟学校发展的步伐!
4、致力于打造教育全产业链发展体系,秉承“开发潜能、开启智能、心智和谐”的教育理念,追逐“用良心教育影响一座城市”的梦想。
5、多年来教学成果比较显著,也得到了非常优质的口碑。无论是什么样的学习需求,选择我们都是一个不错的选择,提升效果也会比较明显的。
注:为了不影响您的咨询,来校区前请先电话联系,方便我校安排相关的专业老师为您解答。(请拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问。)
高考语文学习方法精髓,学好语文的十大习惯
1.熟读、背诵的习惯。
2.阅读课外读物的习惯。
3.推敲语言文学的习惯。
4.积累语言材料的习惯。
5.记曰记的习惯。
6.规范地书写的习惯。
7.专注地听人说话的习惯。
8.说普通话、说话文明得体的习惯。
9.勤思考、爱质疑的习惯。
10.勤查工具书的习惯。
课文预读“两步法”学习语文的步就是预习。预习的好处很多。你养成预习的习惯以后,不但能更好地学习新课,而且还能提高自学语文的能力。有人作过为样的比喻:掌握好预习的方法,就像获得一把“金钥匙”一样重要。在这里,“金钥匙”就是指自学能力。
怎样做好预读课文
粗读——扫除障碍
预习一篇课文,先要粗读一遍。遇到疑难的字、词,要查一查字典、词典,扫除障碍。只有做好这些准备工作,才能通顺地朗读课文,了解课文大意,并加深对课文的理解。例如:《岳阳楼记》中,“浩浩汤汤”中的“汤”(shāng)容易读错,当“水流大而急”讲。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)当“昏暗”讲,这样就容易理解了。
细读——找出问题
细读就是认真细致地读。试着分段,概括段意、中心思想。逐句、逐段地读,提出疑难问题。例如,预习《孔乙已》这篇小说,文章为什么说“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的人呢?”并在句子下面画一道线,打上一个“?”号,等上课时,带着这个疑问用心听老师讲解,那时,会很快明白的。当然,预习时,千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示”。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题,引起学生的思考,不要求回答,同时提出一些字词,要求学生利用工具书去理解和掌握。预习可以使同学们尝到学习的快乐,上课时,老师提问,同学们也能对答如流了。
心愿是风,快乐是帆,祝福是船,让心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船驶向永远幸福的你,代我轻轻的问候一声:愿你心想事成,梦想成真!