时间:2023-11-16 19:25:09 点击:97
如今的社会,家长们想要给自己的孩子找寻一家课外辅导机构,可供大家选择的机构是非常多的,但是并不是每一个都是适合自己的孩子的,在一定的程度上,想要更好的去找寻适合自己的孩子的机构,去进行试听是一个很不错的方式。
1、龙文教育成立于1999年,是一家专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。20年的教育办学,一直秉承着“匠心北京龙文、潜心育人”的教育精神,顺应*教学方向,优化教学理念,注重知识教育和人格教育的结合,过程中强调:兴趣激发、习惯养成及品格塑造。不断升级教学方式来完善自身,以达到为*持续输出人才的目的。
2、截止到2019年,北京龙文教育遍及北京、上海、广州、武汉、天津等21个城市,共500余所分校,北京龙文教育始终专注为6-18岁孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务,整合优质教育资源,以满足不同层次学生的需求。北京龙文教育将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上。近年来不断调整课程模式,不断创新拓展,并针对学生开设综合素质提升的教学辅导课程,帮助学生综合发展,全面提升。
龙文“1对1”辅导模式
1、一个机构管理一位学生
龙文“1对1”是指一个教育机构对一名学生的辅导,个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外,更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣。
优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法,培养一个良好的学习习惯;优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去。这种个性化、人性化的辅导方式体现出龙文教育对每位学生个性的尊重。
2、一套教学体系服务-位学生
是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”不断循环着的体系。
“诊断课”:学生和辅导教师深层沟通,通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征,龙文教师对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的教学方法和学习计划。
“个性辅导”:由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。
“定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,根据学生学习情况制订辅导周期计划。
3、一个教育理念成就-位学生
“因人而异、因材施教、综合教育”是贯穿龙文“1对1”的中心理念。在我国*开放和*大力提倡素质教育的社会教学背景下,学习成绩高低仍是检验教学质量的一个标尺。一套因材施教的教学方法和管理模式,能最大限度地挖掘学生的思考能力和创造财富。
学习成绩就是学习能力的一种体现,1对1个性化教学的根本,就是找出学生的学习问题,遵循因材施教、提供量身定制的学习方法,达到提高学习成绩的目的。
4、一个教师团队辅导一位学生
学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果,教师是关键,对于1对1个性化教学来说,教师的水平直接影响对个别学生的辅导效果。
龙文的师资团队由教育咨询师+心理专家+学习管理师+一线教师+重点校特高级教师+把关专家组成。学生可根据自己的学科要求选择合适的教师指导,每学科选择一名专业教师,由专业教师为其制订详细的学习辅导计划,充分合理安排学生各科学习时间。
众所周知艺术类考生面临着专业课和文化课的双重压力。不仅没有普通学生轻松而且比普通考生压力更大作为一个艺术生很辛苦。想上一所好的艺术类*不仅要有扎实的专业课基础还要有很高的文化课成绩。具体怎么去补习文化课呢可以选择一个专业补习文化课的机构来学习。
选择龙文让学习更见效,让努力有方向:
学员评价:
虽然现在孩子们的学习压力是非常大的,但也需要掌握劳逸结合的学习方法,有时候盲目的进行辅导班学习,只会让孩子们厌恶这种快节奏的学习模式,这样的是非常差的。