浙江杭州教学比较好的高三补习班该怎么选

导语

家长在选择高考辅导班时，会面临很多烦恼和困惑。市面上既有知名的大型培训机构，也有未知的小型组织。针对这种情况，家长需要认真考虑一些重要的因素，以便做出明智的决策。如何选一个好的高考辅导班？

浙江杭州教学比较好的高三补习班该怎么选

高考备考做哪些准备

一、明确目标；明确自己想要通过努力报考的大学和专业，设定好目标。全心全力备考，每次学习的时候告诉自己，我可以！

二、了解高考；高考作为一个全国范围内的统一标准化考试，各科考查的内容和形式都是相对稳定的。而另一方面，高考的考查范围、侧重点以至题型与高一高二我们所学的又有一定不同。了解高考考什么，怎么考，我们就更容易完成所学知识和高考的对接。

三、适应考试状态；其实没什么，不要想太多。考试无非就是在有限的时间里用所学的知识加上你的聪明才智把答题卡的空当尽可能填满就是了。考好考不好能说明的内容其实也很有限。无论考前考后还是考试的时候都不要想太多。

浙江杭州教学比较好的高三补习班该怎么选

龙文教育成立于1999年，是一家专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。2006年9月，龙文提出“1对1个性化”辅导模式，以全面推进学生的素质教育为前提，综合培养学生应对各种基础教育考试、考核的能力。20年的教育办学，一直秉承着“匠心龙文、潜心育人”的教育精神，顺应*教学方向，优化教学理念，注重知识教育和人格教育的结合，过程中强调：兴趣激发、习惯养成及品格塑造。不断升级教学方式来完善自身，以达到为*持续输出人才的目的。截至2019年，龙文教育已经在北京、上海、广州等一线城市和众多中心城市建立了500多个教学点。

龙文“1对1”辅导模式

1、一个机构管理一位学生

龙文“1对1”是指一个教育机构对一名学生的辅导，个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外，更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣。

优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法，培养一个良好的学习习惯；优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去。这种个性化、人性化的辅导方式体现出龙文教育对每位学生个性的尊重。

2、一套教学体系服务-位学生

是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”不断循环着的体系。

“诊断课”:学生和辅导教师深层沟通，通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征，龙文教师对学生有一个初步诊断，以便制订适合个人的教学方法和学习计划。

“个性辅导”:由专职教师对一个学生进行的综合辅导，包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。

“定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,根据学生学习情况制订辅导周期计划。

3、一个教育理念成就-位学生

“因人而异、因材施教、综合教育”是贯穿龙文“1对1”的中心理念。在我国*开放和*大力提倡素质教育的社会教学背景下，学习成绩高低仍是检验教学质量的一个标尺。一套因材施教的教学方法和管理模式，能最大限度地挖掘学生的思考能力和创造财富。

学习成绩就是学习能力的一种体现，1对1个性化教学的根本，就是找出学生的学习问题，遵循因材施教、提供量身定制的学习方法，达到提高学习成绩的目的。

4、一个教师团队辅导一位学生

学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果，教师是关键，对于1对1个性化教学来说，教师的水平直接影响对个别学生的辅导效果。

龙文的师资团队由教育咨询师+心理专家+学习管理师+一线教师+重点校特高级教师+把关专家组成。学生可根据自己的学科要求选择合适的教师指导，每学科选择一名专业教师，由专业教师为其制订详细的学习辅导计划,充分合理安排学生各科学习时间。

浙江杭州教学比较好的高三补习班该怎么选

每日预习新课，上课的时候认真学习，回到家先把当日学习知识的新內容，例如新学习培训的词语和课文内容温习一遍，把生字组词写会，字组词会组，必须熟背的课文内容背娴熟，另一方面每日也要抽出来一定量的时间段来，复习之前学过的內容

选择龙文让学习更见效，让努力有方向：

• 1、小班教学，军事化，积分化管理；
• 2、封闭式集训，规范管理，解决家长的后顾之忧。学习管理师全程跟踪反馈学生学习情况，进行有效沟通，实现家、校无缝对接，学生学习时间严格按照高中学校的时间安排，让学生能够感受到浓厚的学习环境；
• 3、制定教学计划，确定教学深度和广度；

家长一定要根据孩子的学习情况，跟辅导老师沟通后，了解了后期辅导的具体计划和的方法，再决定辅导的时间以及费用，这样才能为孩子成绩的助力。