四川乐山市孩子叛逆送到哪里教育/叛逆学校最佳排名/戒网瘾学校

引言

四川乐山市孩子叛逆送到哪里教育/叛逆学校最佳排名/戒网瘾学校？相信每个父母都是爱孩子的，由于父母不了解孩子的心理发展特点，对于孩子叛逆的行为产生误解，使得亲子关系剑拔弩张。想要做到理解孩子并不是一件容易的事情，他需要我们不断地学习，用同理心去看待每个叛逆的孩子。

小编个人推荐励心志学叛逆教育。

教育叛逆网瘾孩子的方法分享

当父母们为孩子的“早恋”问题伤神的时候，一些青少年已超前一步，勇敢地到网上寻找伊甸园，甚至有的已经堕入情网。“网恋”是孩子的陷阱，是父母的心病。

由于孩子们的理解力和判断力还比较差，总认为世界是美好的，前途是光明的，自己处在无比幸福之中，以梦幻代替现实，因此往往容易上当。

父母要提醒自己的孩子：当心网上用爱做幌子的“温柔陷阱”，切莫被一些谎言所迷惑，不发生“网恋”是最为保险的。

一、青少年一旦沉迷于网恋，父母应做好以下工作：

其一，面对孩子的“网恋”，父母们不必太紧张。把它看做孩子这个年龄所需要的一种游戏，不必谈“网恋”色变，根据情况，解决问题。

其二，提醒孩子不要与“网友”草率见面，谎言往往是欺骗的华丽外衣，不小心会落入“陷阱”。

其三，父母的防范应当从“风起于青萍之末”开始，因为“网恋”中低级庸俗的打情骂俏也会污染孩子纯洁的心灵。

二、学校要发挥教育和引导孩子远离网恋的主导作用

学校是孩子获取知识的主要场所。在网络化时代，学校要义不容辞地承担起教育和引导孩子正确利用网络的职能，促使孩子自觉和网上各种不良现象作斗争。

三、社会要创设教育和引导青少年远离网络的良好环境

社会是一个开放的大环境，青少年处在社会中，无时无刻不受到社会环境的影响。从一定意义上讲，青少年出现越来越多的网恋现象，与不健康的社会环境是息息相关的，因此，要创设教育和引导青少年远离网恋的良好社会环境。

国内知名的叛逆戒网瘾学校排名推荐

正规叛逆戒网瘾学校，是充满人性化的，0体罚，0打骂，从心理方面给予辅导、感恩教育，让孩子发自内心的发生蜕变。“四川乐山市孩子叛逆送到哪里教育/叛逆学校最佳排名/戒网瘾学校”，整理如下：

1、励心志学教育叛逆学校（受欢迎度比较高）

2、华心特训学校（效果比较好）

3、励阳教育叛逆纠正基地（经验丰富）

4、菁华至宏心理辅导学校（口碑不错）

5、心阳不良心理纠正学校

注：以上排名不分先后，下面给大家介绍一下励心志学叛逆封闭学校。

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差，所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气，励心志学教育特训学校青少年素质培训基地，是以学生身心健康、能力提升、思维优化的综合素质培训成长基地，提高学生学习之外本该具备的综合能力的学习、培训过程，帮助迷途少年，走向生活的正轨，帮助孩子拥抱美好的未来。

推荐励心志学叛逆教育

办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。