福建省三明市专门针对叛逆期孩子的学校

机构优势：

• 1、重视家庭参与，能够让家长更好地了解孩子的状况，为孩子提供更好的支持；
• 2、严格军事化管理:培养学员坚强自制力、意志力；
• 3、学校营造的正面环境能够培养学生的团队合作精神和责任感；

机构优势：

• 1、能够通过集体生活和团队活动培养学生的领导能力和团队合作精神；
• 2、注重学生的集体生活，能够帮助学生建立良好的人际关系；
• 3、学校秉承公开、透明的原则，让家长更加放心把孩子送到这里；

机构优势：

• 1、以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年；
• 2、经过叛逆孩子管教学校的教导，家长们可以发现，孩子们更加懂得如何正确地处理情绪，从而改善家庭关系；
• 3、学校教育模式，多年的不断创新，多年积累与沉淀，矫正效果更可靠；

机构优势：

• 1、军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯；
• 2、提升学习动力：叛逆孩子会对学校产生更大的热情和动力，从而提高他们的学习效果；
• 3、学校注重培养学生的信息素养，让他们学会获取、分析和利用信息解决问题；

机构优势：

• 1、这些学校能够给予关爱和支持，帮助青少年避免犯罪；
• 2、特长教育，激发自我满足与成就感，摆脱网瘾的束缚；
• 3、学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力；

机构优势：

• 1、办学时间长，规模大，家长满意度高，办学十余年，教育经验丰富；
• 2、帮助学生掌握最新的科技和信息技术，适应数字化时代的学习和工作环境；
• 3、孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案；

机构优势：

• 1、学校培养学生的自我效能感，让他们相信自己能够克服困难并取得成功；
• 2、采用的是亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式；
• 3、学校的管理严格，安全可靠，能够保证学生的安全，让学生家长放心；

机构优势：

• 1、邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活；
• 2、持续跟踪，长久守护孩子回归家庭后，继续跟踪辅导，确保孩子顺利融入，守护孩子健康成长；
• 3、在这种管理模式下，学生可以参与学校管理和自主管理，培养学生的自治能力和自我管理能力；

机构优势：

• 1、学校以社团形式开展了书法、绘画、足球、篮球、吉他等丰富多彩的课程，在纠正之余，也能培养孩子的兴趣爱好；
• 2、通过军事化培训，锁定学生的内化目标，规范学生的行为；
• 3、使学生更好地了解社会和职业发展的趋势和需求，帮助学生规划自己的人生目标和方向，实现个人价值和梦想；

机构优势：

• 1、家校合作：学校重视家校合作，能够更好地了解孩子的家庭情况，为孩子提供更加全面的教育服务；
• 2、孩子入校，深入分析叛逆原因，一对一辅导究其根源，定制矫正计划；
• 3、拒绝打骂体罚，以心换心，让孩子重新拾回积极向上的心态；