福建省三明市全封闭问题青少年素质教育学校

机构优势：

• 1、特色心理辅导，给予关爱与疏导，让孩子感受爱，接受爱，理解父母的伟大；
• 2、跟踪式教育，建立学生成长档案，不定期进行跟进回访，避免反弹；
• 3、学校中的老师和管理人员可以提供良好的引导和榜样，帮助学生树立正确的人生观和价值观；

机构优势：

• 1、学校能够及时发现孩子的问题，并尽快给出解决方案；
• 2、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩；
• 3、学校能够提供专业的心理辅导，帮助孩子建立正确的价值观和人生观；

机构优势：

• 1、学校的严格管理可以纠正青少年的不良习惯；
• 2、能够为学生提供专注于行为矫正的环境，有利于学生在安全的环境中改变不良习惯；
• 3、封闭戒网瘾：通过限制上网时间、禁用电子设备等手段，帮助孩子们戒除对互联网的依赖；

机构优势：

• 1、促进不同学科之间的交叉融合，有助于培养学生的综合素质和创新能力；
• 2、学校有丰富的兴趣社团活动，体育、艺术、书画等，用兴趣扭转孩子网瘾大的习惯；
• 3、学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为；

机构优势：

• 1、通过学校的改造，可以提供更多的课外活动，丰富叛逆孩子的课余生活；
• 2、课程设置丰富多样，注重培养孩子的兴趣爱好和特长，让他们在学习中感受到成就感和自信；
• 3、在这种环境中，学生有机会担任领导职务和参与各种项目，有助于培养他们的领导力和团队合作能力；

机构优势：

• 1、学校可以提供家庭沟通课程，帮助家长更好地理解和支持青少年，增强家庭关系；
• 2、全封闭军事化管理可以培养青少年的责任感和团队精神，让他们学会在集体中相互支持和合作；
• 3、课程都是自我研发，师均为专业院校科班出身，拥有多年的线上教学经验及丰富的知识储备，其线上教学体系完善值得家长们信赖；

机构优势：

• 1、能够帮助学生培养良好的学习习惯和自主管理能力，提高学习效率；
• 2、以政变孩子的不良行为，促进家庭和谐；
• 3、教育模式和方法具有灵活性，能够根据学生的需求和兴趣进行调整，有助于发挥学生的潜力；

机构优势：

• 1、学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；
• 2、注重提高学生的自理能力，有助于学生在生活上更好地照顾自己；
• 3、叛逆学校注重培养学生的*思考能力，鼓励他们提出自己的观点和解决方案；

机构优势：

• 1、学生入学填写新生入校基本情况登记表，领取告新生家长通知书；
• 2、学校将健康融入课程，有助于提高孩子们的健康知识水平，增强他们的自我保健意识；
• 3、给学生提供表达自我，发挥创造力的平台，让他们*地表达自己的观点和想法；

机构优势：

• 1、学校会给孩子做思想引导，让孩子变的乐观，积极向上。学会勇敢面对和处理负面情绪；
• 2、课程设置多样化，能够满足不同学生的需求和发展；
• 3、学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；