时间:2023-12-06 16:21:48 点击:48
学生厌学的原因及对策
一、学生厌学的原因
1.父母的期望值过高。期望过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。
2.孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
3.家长对孩子学习的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差。
4.学习动力不足。现在的学生家庭经济条件都还可以,父母给孩子提供了非常周全的照顾,孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识,甚至不知道这样的学习到底有什么用处。
二、学生厌学的对策
1.明确目标。当孩子有了明确的目标,同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时,他自动地就会将全部注意力放在目标的达成上,就产生了一种强大的动力,努力学习就变成了一个顺其自然的行为,没有任何的勉强和不乐意。家长可以跟孩子交流探讨一下这个问题,帮助孩子自我认识自我,制定明确目标,重新唤起学习动力。
2.要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因。
3.鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
叛逆特训学校,老师一对一的对孩子心理辅导,以朋友的身份走进孩子的内心,帮孩子打开心结,从根部纠正孩子的不良价值观,那么“濮阳市封闭式管理学校特色教育改变叛逆孩子”有哪些呢?下面一起来看一下:
1、正苗启德不良心理纠正学校(口碑不错)
2、萃华坏习惯改造学校(办学久)
3、新启航叛逆引导学校(比较受欢迎)
4、杰龙叛逆改正学校(效果比较好)
5、春华素质教育学校
以上排名不分前后,帮孩子选择叛逆学校的时候,要从办学年限,学校规模,师资口碑等等方面考虑,多对比两家学校,马马虎虎的选择,是对孩子的不负责。
推荐正苗启德
1、正苗启德教育:是一所全封闭式管理,半军事化教学的素质教育学校,校方针对,黑白颠倒,沉迷游戏、厌学、逃学、亲情淡漠等的问题孩子进行教育,校方通过感恩教育、社会实践、心理辅导、爱心教育等等的教育方法,帮助孩子成为一个有责任感,有担当,有正确价值观的5好青年。
2、正苗启德教育:在学校成立的十余年里,学校已为数千名叛逆孩子提供了救助,帮助他们重返人生正轨并成为社会有用之才。学校取得了较好的社会反响和成效,一些学生甚至成为了著名的企业家和社会贡献者。
3、正苗启德教育:学校设立心理辅导室,为学生提供心理疏导服务。针对有心理负担的学生,学校组织党员教师开设心理辅导课,及时解决学生在学习和生活中遇到的困难,为他们排忧解难。
4、正苗启德教育:老师会根据孩子的具体情况,为孩子制定相应的心理疏导方案,采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育,采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法,逐步改变孩子的心理认知,帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中,家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。
正苗启德青少年特训学校欢迎全国12-18周岁青春期的青少年加入我们。我们拥有5大校区联合办学,是教育局定点指定的专门性教育学校。我们采用24小时远程视频监控系统,透明化管理,让您更加放心。我们与家长签订合同,确保效果,让您拥有更多的保障。
正苗启德叛逆学校招生简介
1、招生要求:10岁以上对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、沉迷网络、早恋、奢侈消费、顶撞父母、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生;
2、管理模式:全封闭式军事化管理,小班制教学与大课形式结合;
3、教育模式:陪伴式教育,专业心理辅导,军事化管理,艺术赏识教育、山区生活实践教育,国学、才艺开发,理想与职业规划教育;
4、课程设置:不良行为矫正,心态健康教育、感恩励志教、文化教育教学、道德法制教育、良好兴趣培养等;
5、教育特色:理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合;
6、跟进教育:建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育,避免孩子出现反弹;
选择正苗启德叛逆教育的理由
1、办学至今一直非常注重教师队伍的建设,不断提高教师队伍的质量。每一位专业老师都是持证上岗,其中不乏研究生学历的高学历老师;
2、准军事化管理,培养军人品质作风,教官老师同吃住,陪伴式教学从细节开始转变孩子,纠正不良行为习惯,培养孩子纪律意识,提高自控能力;
3、对孩子感恩教育,让孩子学会感恩,架起父母与孩子心灵沟通的桥梁;
4、给孩子一V一定制教育方案,建立不同孩子分年龄、分阶段、分层次的教育体系;
5、结合引导和教育手段,帮助孩子重拾美好生活,避免逃学、厌学等问题的发生;
有一些从小被父母管得比较严的孩子,在上了初中后接触到那些“叛逆”孩子的行为,会感到特别的好奇和欣赏。在他们的熏陶下,孩子会模仿他们的行为从中获取快感。所以说,大多时候环境也是很能影响人的,如果发现孩子不对劲,第一要观察的就是孩子身边的朋友和同学。