襄阳市有哪几家叛逆学校

襄阳市有哪几家叛逆学校

初二孩子心理特点

1、自我意识高度膨胀。现在的初二学生，其年龄一般在十三到十四岁左右，正是他们人生的第二次生长发育高峰期。随着生理发育的急剧变化，青春心理的萌动，他们逐渐突破儿童模式束缚，青春心理的萌动，开始体验与感受一些新的从来没有过的东西，对一些问题有自己的看法，喜欢发表自己的见解。因此，对老师、家长的教育指导，不像初一时那样容易接受。

2、闭锁性与社会性。孩子进入初二后，变得不爱讲话，往往把真实的思想隐蔽起来，把话埋在心里，如果家长问起学校里的事，孩子态度上显得不耐烦，或者冷冰冰的三言两语就讲完了，年龄越大越明显。

这一时期，一方面孩子对父母闭锁，另一方面又产生了希望别人理解的强烈愿望，加之现在多数是独生子女，他们想寻找友谊，交朋友，一旦遇到自己信得过又理解自己的人，就会把心扉完全敞开，无所不谈。

3、情绪表现的矛盾性特点。初中生的情绪感受与表现形式，既不像以往那么简单直接，也不如成年人那么成熟稳定，表现出“强烈、狂暴性与温和、细腻性共存”、“情绪的可变性和固执性共存”、“内向性和表现性共存”等比较极端的情绪类型。

4、出现反抗心理。反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征，这种特征主要表现为，对一切外在力量予以排斥的意识和行为倾向。反抗心理的出现，主要因为自我意识的高涨、中枢神经系统的兴奋性过强、*意识的产生这三方面因素。反抗的方式也比较多样化，时而态度强硬、举止粗暴，时而漠不关心、冷漠相对。

一、青少年管教学校哪家好

戒除游戏成瘾的学校(十大排名榜)，排名如下

1.正苗启德教育戒网瘾学校（学员满意）

2.杰龙教育叛逆学校（教学质量不错）

3.新目标特训学校（口碑好）

4.湘学教育青少年管教学校（规模不错）

5.护航教育青少年教育学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

推荐正苗启德

1、正苗启德教育：通过叛逆孩子训练学校的努力，孩子们能够建立起自己的自信心，克服学习和行为问题，培养自主和自律的能力。在全面发展和健康成长的环境中，他们将成为自信*、有责任感的新一代。家校合作的共同努力也是保证孩子良好成长的重要因素之一。

2、正苗启德教育：专注于叛逆戒网瘾矫正已经超过10年，并且在家长中有很好的口碑。许多孩子在青春期到来后会出现叛逆心理，表现为网瘾、早恋、厌学、叛逆、和结交不良朋友等行为。因此，家长需要多了解孩子，耐心地沟通并帮助他们。如果孩子的叛逆问题愈发严重，家长可以考虑将孩子送到特训学校，这所学校能够有针对性地帮助孩子纠正不良习惯。

3、正苗启德教育：担负着对初高中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的专门学校，正规青少年叛逆学校采取全封闭军事化管理，正规封闭学校着重叛逆期孩子行为思想矫正教育，孩子在正规封闭学校以心理辅导为主，文化辅导为辅，专业心理辅导探索孩子内心，回归正常。

4、正苗启德教育：该学校重视叛逆青少年的身心健康，提供专业的心理辅导和健康管理，帮助他们摆脱不良习惯，实现个人全面发展。

二、正苗启德介绍

正苗启德叛逆孩子教育基地为小学、初中和高中学生提供相应的文化补习班。这确保了孩子们在改变不良行为习惯的同时，也能够继续学习和提高他们的文化课程水平。我们采用针对性辅导和教学的方法，为每个孩子量身定制适合他们的学习计划和教学方法，以帮助他们最大限度地提高学习效果。我们相信，通过我们的努力，孩子们可以同时改变行为习惯和文化课成绩，为他们的未来发展打下坚实的基础。

三、正苗启德优势

正苗启德叛逆教育优势

1、学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段；

2、坚持零体罚，不打码体罚孩子，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果；

3、专业老师对叛逆孩子一对一心理疏导，深入孩子的内心，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育；

4、接受学籍同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，不耽误文化课学习；

5、全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性以及良好的生活习惯；

6、学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心；

7、开设有家长课堂，家校联动，教会家长与孩子沟通和相处技巧，双管齐下解决孩子的叛逆问题；

8、签合同保证效果，拒绝打骂体罚，通过微信群与家长24小时互动，发布学员在校即时照片，接受家长监督，与家长联手努力，帮助孩子蜕变。

四、推荐正苗启德的理由

选择正苗启德叛逆教育的理由

1、孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；

2、竭尽全力为帮助异常行为青少年回归良好、为构建社会主义和谐社会而不懈奋斗。让孩子麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧；

3、学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易；

4、入学六个月：通过所有考核的孩子可顺利结业，重归校园，回归家庭；

5、心存感恩、与爱同行，培养学生的感恩意识，传递感恩的种子，做一名讲文明知感恩的好学生；

随着孩子的成长，他们会有自己的认知，家长在跟孩子交流时往往会忽略这一点，总是以教育的口吻教育孩子，这并不是一个明智的做法。