湖南省常德市少年厌学矫正学校

机构优势：

• 1、这些学校反对传统的标准化测试，认为这扼杀了学生的创造力和*思维能力；
• 2、帮助迷途孩子走出心理困境，找回心灵家园；
• 3、学校为学生提供丰富的实践机会，并以透明的方式展示学生的实践成果和发展成就；

机构优势：

• 1、学校能够提供全面的教育服务，帮助孩子更好地融入社会；
• 2、孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；
• 3、挖掘优点，让孩子找回自信，温馨教育，孩子感受到家一般的温暖；

机构优势：

• 1、为学校带来更多的活力和创新氛围，同时也可以促进学校教育教学的*和发展；
• 2、学校允许学生自主管理学习和生活，培养他们的自我决定权和责任感；
• 3、该校的教学成果显著，可以帮助孩子在学习上重拾信心；

机构优势：

• 1、根据孩子以往经历，制定专属辅导方案，确保孩子入校后能接受针对性调整；
• 2、针对叛逆孩子的教育方案应该是一个系统的过程，需要综合考虑学生的家庭、社会、学校等多方面的因素，制定更加全面的计划；
• 3、心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师，且都长期从事青少年素质教育事业；

机构优势：

• 1、定期安排学员野炊，从实践中，让孩子变得，开朗乐观，内心强大；
• 2、不仅在管理上有自己的独特优势，而且在培训质量和服务态度上也表现得相当出色；
• 3、体验军训生活，让孩子拥有团队精神，并肩作战，合作共赢的意识；

机构优势：

• 1、学校拥有专业的师资力量，可以提供优质的教学服务，帮助学生取得更好的学习成绩，为将来的发展打下坚实的基础；
• 2、他们的教学方法很特别，能够让孩子们在短时间内看到明显的进步；
• 3、学校设有亲子交流课堂，让家长和孩子打开心扉，让孩子体量父母的良苦用心；

机构优势：

• 1、在这种环境中生活，青少年必须自己解决日常生活中的问题，有助于提高他们的自立能力；
• 2、教学资质齐备，教育设施齐全，环境优美，专业性强；
• 3、课程设置非常合理，可以满足不同孩子的学习需求，让孩子们在快乐中学习；

机构优势：

• 1、学校的训练不仅能够帮助学生改变不良行为习惯，还能够为学生未来的职业规划提供帮助；
• 2、课程设置丰富多样，涵盖了文化、艺术、体育等多个领域，旨在全面提高学生的综合素质；
• 3、学校的训练注重家庭亲子关系的建设，有助于学生在家庭的支持下更好地改变自己；

机构优势：

• 1、学校组织各类兴趣活动，帮助孩子培养兴趣爱好，远离网络上瘾的危害；
• 2、学校会定期举办的亲子活动，让孩子和家长互动，走心交流；
• 3、学校会让孩子在校内，学会生活自理，内务安排，并养成良好的生活行为习惯；

机构优势：

• 1、完全隔离的环境能让学生专注于学业和自我提升，不受外界不良因素的影响；
• 2、这所学校的活动多样化，可以让孩子们在活动中释放自己的能量；
• 3、行为矫正期间，不落下文化课程与知识；同时老师会帮助孩子制定自习学习计划；