潮州市叛逆青少年教育学校有哪些

知名的叛逆戒网瘾学校排名推荐

青春期问题孩子不良行为以及不良心理（如网瘾、早恋、叛逆、厌学、亲情冷漠等）矫正的叛逆教育学校。这么多青少年叛逆戒网瘾学校。究竟哪所学校更好呢？接下来，我们就来看看青少年叛逆戒网瘾封闭学校十大推荐。

1.励心志学叛逆教育

2.素励教育军训学校

3.直利树桥问题孩子引导学校

4.尚爱特殊教育学校

5.阳光军训学校

6.明德励志特训学校

7.卓育英才叛逆孩子矫正学校

8.启德励志特训学校

9.020子全封闭军训学校

10.王快辉学堂

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

青少年叛逆网瘾不听话，推荐励心志学叛逆教育

1.专业心理老师对其进行一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，对症下药;签订教育辅导协议，学员达不到预期的效果，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，直到孩子完全转变叛逆心理；

2.全封闭式军事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯；坚持零体罚，运用心理辅导，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果；

3.根据学生各年龄阶段特点，以青春期心理教育、挫折教育、情绪情感教育等针对性心理辅导，做到疗愈心灵、释放情绪、矫正错误观念，使学生重新认识自我、学会沟通，树立正确的人生观、价值观，结合晨课教育、军事教育、团体游戏、体验生活、军歌、军体拳、军事训练、内务整理等，强健学生体魄的同时、让他们拥有良好的行为习惯和卫生习惯，在离开学院后能更快回归家庭、回归学校。

4.学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，矫正孩子的不良行为习惯，24小时视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心，帮助孩子完美蜕变。

越来越多的家长选择励心志学叛逆教育

1、全封闭式军事化管理模式，老师学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯；

2、实施一对一心理疏导，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育。

3、学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，矫正孩子的不良行为习惯；

4、同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，激发学习兴趣；

5、开设有家长课堂，家校联动，双管齐下解决孩子的叛逆问题；

6、24小时视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

7、坚持零体罚，运用心理辅导，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果；

8、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款；

9、后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

干货分享

叛逆期男孩逃学的两大原因：

一、父母的原因

父母关系不和谐，令孩子情绪紧张、不安，对大人产生怨恨，因为没有得到应有的温暖和照顾，转而向外求助;一遇到外面的诱惑，如同伴引诱外出，就禁不住跑出去;父母的要求过高，令孩子产生很大压力，一旦达不到父母的要求，孩子便对学习产生排斥，以致追赶不上，就干脆放弃;父母过于忙碌，无暇兼顾孩子，在缺乏应有的关怀与督促下，孩子极易外出游荡，与朋友连群结党，从外面寻求安慰，功课就渐渐荒废了;或因为结交的朋友不良，贪玩不交作业不上学，在他们怂恿下，就跟着不上学。

二、学校的原因

青春期的孩子可能由于学习压力较大，心理承受不了，再加上学校可能规矩比较多，没有*，于是便在心里产生了逆反、逃避的情绪;与同学相处不来，不能合群，在学校的生活不快乐，也是逃学的原因。例如，老师的态度不公平、教导方式令孩子不适应、心灵受到伤害;功课跟不上、成绩不如人，或对学习没有兴趣;得不到适当辅导，成绩愈来愈差，又不能准时交作业，只有以逃学来逃避。

叛逆期男孩逃学家长怎么做?

1、多关怀孩子

父母不要以忙为借口而漠视孩子，要关心他们、照顾他们的生活与学习。为孩子提供一个温暖、快乐的家庭，不要让他们产生想逃避家庭的想法。

2、留意孩子结交的朋友

如果发现孩子结交了不良少年，要指导孩子形成正确的善恶观念。另外，家长还要指导孩子如何与朋友相处，例如如何拒绝跟有坏习惯的孩子约会等。

3、多与学校老师联系

了解学校的情况，以及老师与孩子的关系;同时也让老师多了解孩子，若有问题，父母可以及时知道、及时加以协助，担任化解矛盾、协调关系的角色。

4、关心孩子的学习情况

了解他们的兴趣与能力，因材施教。但不要施加太大压力，宜用辅导方式来帮助孩子发展自己的才能。

对于叛逆期男孩逃学，父母应找时间与孩子专门做一次沟通，态度要诚恳，千万不要让孩子觉得自己是在“被教育”，要站在孩子的角度，耐心倾听孩子的心声，走进孩子的心灵，真正帮助孩子摆脱逃学的念头。