时间:2024-01-26 12:43:18 点击:55
高中三年知识的内容,但是高一高二有很多知识落下,而高考黄金法则之一“8020法则”就是高考题80%是基础知识,20%是略难的综合题。基地的这一部分如果基础做得好,可以去好的大学。所以高三学生一定要把这两年的基础知识补上,避免这些知识成为高考的失分点,这是一场持久战。
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这些学校的综合实力比较强,大家可以就近选择,如果大家比较纠结的话,不知如何选择,小编根据家长和学员的真实反馈向您推荐学大教育。
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我们提供的各学科提升课程,能够针对学员自身学习基础制定不同学科学习提升方案,帮助孩子巩固基础知识学习,让学员不断巩固和提升自身学习能力,全面提升孩子综合能力素质,有效改善学习方法,老师能够根据学员自身学习基础,帮助学员梳理零散知识,并以专题的形式进行教学提升,同时归纳总结重点知识,培养学员自主学习能力。我们所开设的课程,主要是为了帮助更多课程学习上有困难的学员,帮助他们掌握学习方法,能够逐步提升自身学习知识能力,针对重要知识点,我们的老师采用一对一教学模式,帮助学员全面巩固提升各学科基础知识,传授不同的学习技巧,逐步提升学员的各科成绩,掌握学习方法。
高中生补课有用吗?
从高中学生补课情况来看,学习好的同学大多不依赖于辅导机构的;而学习有问题的同学,哪怕找课外老师住家,较后学习上还是一地鸡毛。为什么会这样呢?
一是我们主要的时间在学校,就是用来学习学校课业的。如果我们在高中课堂上能够认真学,作业能够保持自制,认真做,理论上我们的排名都能达到全班前20%。
二是如果高中还是没有学好,只有两个(排除智力因素)可能:1.学习方法有问题;2.上课没认真学。
如果还是没认真学,用课外辅导来补,以后我们就会走上“上课走神,下课辅导”的怪圈,在学校上课的效率会越来越低下,怎一个“惨”字了得!
如果学习方法有问题,就去针对高中学习方法的不足对症下药,通过课外辅导来改变和调整学习方法,从而提习成绩。
由此可以见高中补课有没有用,更多的取决于学生的学习情况和学习态度,只要好好学会有用。
高考到,眼直跳,心情紧张上下跳;一路走,一路想,脑海徘徊是试题;街边景,喧闹声,独自沉寂幻想中;迈开步,大声喊,紧张疲劳渐渐跑。