温州五大叛逆纠正青少年专治叛逆期孩子的学校（青少年叛逆学校）

一、如何对待叛逆青少年

1.认真沟通。

青春叛逆的孩子都很难沟通，对于的家长和老师的话大部分都听不进去，的家长和教师在与其沟通的时候要多些认真，这个时段的青少年犯一点错是难免的，多给他们一点耐心和爱心。

2.舒缓压力。

许多的家长和教师只知道给青少年学习压力，却不会和青少年交流，不知道青少年的情绪情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求青少年要考上好的学校，却不断给孩子压力，让他们不堪重负。

3.认同信任。

青春叛逆期的青少年心灵的个人成长，渴望自我做主，遭到的家长和教师的否定，其叛逆的情绪就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到的家长和教师认同，所以这个时候不妨对给叛逆期青少年一点赞美和认同。

二、如何管理叛逆青少年

1、站在孩子的角度来分析问题并共情，孩子会更容易接受父母的建议和劝解。

2、倾听并保持非常好奇：父母选择学会闭嘴，用心听到孩子的真实所需，随时保持非常好奇，增进良好的沟通。

3、用勉励代替羞辱，认同孩子的隐私，不要无时不刻去否定孩子的见解，而是要多多勉励，同时，可以告诉他们一些自身的意见。

4、关注于问题解决，切忌拿别的青少年与他做比较，要就事论事，辅助青少年问题解决，而不是指责，比较。

5、家庭会议：认同孩子的见解，和青少年定期进行开展家庭会议，完全相信孩子自我问题解决的能力，带着爱放手，给青少年自主个人成长的发展空间。

温州五大叛逆纠正青少年专治叛逆期孩子的学校（青少年叛逆学校）

• 1、成龙：采取严格的全封闭军事化管理，配备专业的心理治疗师队伍和高素质的辅导员，帮助孩子从内心深处转变叛逆心理；
• 2、纽特：办学10余年，行业的老品牌，让您放心送孩子就读，全方位高水准为学生打造优秀的学习生活条件，记录学习过程、见证学生每一天的成长点滴；
• 3、善聆：结合家庭教育、学校教育和社会教育三大教育共同体，实施从学生德、智、体、美、劳、法发展的体验式教育培训，以素质教育为中心，以培养社会需要的人才为目标的教育培训活动；
• 4、大正：专注青少年叛逆引导，学校对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成；
• 5、新目标：采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；坚持零体罚，不打码体罚孩子，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果；

温州五大叛逆纠正青少年专治叛逆期孩子的学校（青少年叛逆学校）

• 1、成龙：落实管教周期，家长监督关注进度。这也是在叛逆期当中管教时都要精准把握好的。只有在进度上越快，在管教过程中落实周期较短，说明在特训方面的实际效果上也是很不错的。那么，叛逆孩子改变学校|特训学校对不同的叛逆孩子都会拿出不同的管教周期，为的就是在训练过程中带来的实际效果上也是很不错的。
• 2、纽特：提供完善的文化课程教育和辅导，为的就是在孩子全面综合发展的过程中不会因为成绩不理想的。所以说，在心理、行为和成绩等方面都要进行专业精准的辅导，才能够让孩子在经过管教之后，在学习的效果上也是很不错的，做到让家长会越来越不操心的，真正在学习上会更加专业高效的，得到了家长的肯定和信赖。
• 3、善聆：学校因材施教，课余时间给学生做各项技能培训、学校设有蓝球厨艺、舞蹈、音乐、乐器、象棋、围棋、国画、书法等兴趣班，培养孩子的兴趣爱好，重塑孩子的人生观、价值观、世界观。
• 4、大正：通过多样化层次的教育模式，为的就是转移叛逆期的一些注意力，从而朝着正能量的方向发展，这样经过多角度的实践之后，都会知道这在课程的设置要求和细节上也是会越来越严谨的。那么，对照叛逆孩子管教学校|青少年教育学校的教学来看，推出的特色课程上也是很完善的，为的就是在创新教学过程中值得信赖。
• 5、新目标：通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知，学校开设普通文化课，父母担心把孩子送到这会影响到孩子的文化课，我们学校开设有普通文化课，这样孩子不但可以改掉以前的不良习惯，还不耽误文化课。