浙江省金华市专业矫正孩子叛逆厌学/青少年青春期厌学的学校

浙江省金华市专业矫正孩子叛逆厌学/青少年青春期厌学的学校

• 1、励萱：专注青少年叛逆矫正，10余年教学经验，家长比较认可，针对青少年网瘾、厌学、辍学、严重叛逆及情绪障碍等问题进行矫正；
• 2、知恩：将“生活即教育”这一教学理念践行到日常的实际生活当中，第一阶段：适应环境，专业诊断；第二阶段：自我认知，习惯养成；第三阶段：感恩励志，亲子互动；第四阶段：生活体验，拓展训练；第五阶段：人生规划，明之以志；第六阶段：跟踪服务，终身免费；
• 3、大正：针对问题青少年形成青少年进行心理辅导，纠正心理危机行为，训练意志力、完善生活技能，提高心理社会能力，开发青少年潜能、形成心理记忆，矫正不恰当青少年行为；
• 4、新目标：全封闭叛逆青少年管教学校是一个有办学许可证的好学校，承接来自全国各地8~18周岁的青少年，它都会通过心理辅导，行为矫正，文化辅导等教学课程来帮助孩子找回正轨，真正做到关爱孩子，不体罚，不打骂孩子，让孩子走过青春迷茫期；
• 5、水沫榕泉：青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

浙江省金华市专业矫正孩子叛逆厌学/青少年青春期厌学的学校

• 1、励萱：能够准确把握孩子的学习心理及个性特点，善于因材施教、循循善诱。同时，“叛逆青少年”还聘请了多名心理学博士、教育学硕士、*二级心理咨询师作为特聘顾问和客座教授；此外，“叛逆青少年“还与本地大学心理健康教育与研究中心合作并成立了由多位心理学专家共同组成的“心动力工作室”，以帮助更多的家庭和孩子走出迷茫。
• 2、知恩：体验农耕生活，同步文化课程，加强在心理方面的精准疏导，从而在管教阶段中让孩子在成长方面的效果上也是很不错的。因此，只有对接时间进度来管教叛逆孩子，都会知道在这个阶段中的教学质量上也是会有着明显的提高，看出来孩子在进步上也是会更大的。所以说，这在*教学跟踪的过程中，都会知道孩子的自身发展上也是很不错的。
• 3、大正：在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的：让学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。
• 4、新目标：家长可以随时到校区看望孩子，并且通过观看孩子在转变过程中的效果和进度，对孩子成长方面带来的效果上也是很不错的，这些都是家长所希望看到的结果。因此，叛逆孩子训练营|叛逆小孩特训营在全封闭军事化的教学过程中，看出来正能量的存在，对孩子的成长发展上也是会起到了很大的帮助，让孩子在这方面的自身发展上也是很不错的。
• 5、水沫榕泉：采用全封闭军事化管理、引导通过教育培训恢复正常学习生活，多措并举激发学员学习兴趣，进而导入自学轨道，养成自强、自立、自信，主动自学，为回归学校继续学习打好基础铺平道路。

浙江省金华市专业矫正孩子叛逆厌学/青少年青春期厌学的学校

青春期孩子的特点

1、荷尔蒙突增。内分泌紊乱，不稳定、脾气暴躁：开始有性的意识，对自己外貌特别在意，最早的性吸引都是从这个年龄阶段开始的。

2、大脑结构发生剧烈变化。主要涉及情绪、判断、行为组织和自我控制等方面。所以，青少年会情绪不稳定、喜欢冒险、有*行为。常常觉得整个世界都以他为中心，消极情绪和情绪波动很严重。

3、大脑发育不成熟，特别是在青少年早期。容易情感压倒理智，爱争论、无法听取成年人特别是父母的意见。优柔寡断，判断力还不强，对时间的感知能力不强。头脑中可以产生很多选项，但是又缺乏有效的策略来做出选择。

4、思想变得更*了，爱面子，在意别人的看法。会造出“假想观众”，常常会认为其他人和他们一样在思考问题。

5、社会化。从家里走向社会，需要更多的同伴。花更多的时间和同伴在一起，减少和父母在一起的时间。