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南阳市家长信赖的问题青少年管教学校在哪里

时间:2023-10-25 11:09:27 点击:7

南阳市家长信赖的问题青少年管教学校在哪里

  • 1、弦歌:配备有24小时专职心理老师数名,且都具有多年青少年辅导经验,为孩子的成长保驾护航;
  • 2、慧诺特:叛逆孩子教育专注不良行为习惯青少年教育十余年,学校环境优美,教学设施先进,拥有专业的多媒体教室、心理咨询室、拓展训练基地,对孩子进行标准规范化训练;
  • 3、护航:针对不良思想行为习惯的青少年---采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体,帮助这些青少年逐步走出困惑;
  • 4、新目标:专注叛逆孩子矫正这一块已经10余年了,针对存在叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题孩子;
  • 5、知恩:专注青少年叛逆引导,全方位帮助孩子改善不良习惯,让每一个学生拥有良好的个人行为习惯,并长期坚持;

南阳市家长信赖的问题青少年管教学校在哪里

  • 1、弦歌:叛逆期青少年管教学校坚持正规办学、科学矫正、透明收费,针对叛逆学生常见的厌学、早恋、打架、沉迷网络等行为正确引导,借助1~3个月军事化特训,让孩子快速蜕变!
  • 2、慧诺特:签订辅导协议,孩子两个月内没有效果,退费退款,保障家长利益;后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育;坚持零体罚,运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为;签订协议,无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款。
  • 3、护航:提供现场封闭式管教环境的参观,让叛逆孩子先来进行体验一下,然后对这里的环境更加值得肯定,才能够在报名的时候更加放心的。所以说,叛逆孩子学校|全封闭学校在矫正方面的经验很丰富,并且营造出来的教学模式上也是很新颖,为的就是让家长更加放心。
  • 4、新目标:严格执行管教措施,但是家长在监督执行的过程中,不能因为孩子哭闹而心软,这样是很难去管好孩子的。因此,在聊城叛逆孩子训练营|叛逆小孩特训营中所提供的三招在管教孩子的过程中更加专业精准,从而在解决叛逆期孩子问题方面也是会越来越精准可靠的。
  • 5、知恩:针对孩子特点开设国学礼仪,德行建设,劳动教育,文化课与学习力等。师资力量雄厚,授课老师有大学讲师,心理咨询师等,拥有多年从事青少年成长教育教学经验,耐心,细心,正直,有爱,专注叛逆期青少年教育,是一家家长口碑不错的叛逆孩子全封闭学校。

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孩子不爱学习,如何促进动力,让孩子爱上学习呢?

一、让孩子明白学习是他自己的事情

学习是谁的事情?你是为谁学习?很多孩子觉得自己是为父母学习、为老师学习,甚至有些孩子根本不知道学习有什么作用。当孩子学习的目的不明确的时候,他就会把学习认为是别人的事情,比如,爸爸对我不好,那我就不好好学习,气一气他;老师对我不好,我就故意不好好学习。

父母要告诉孩子,学习是他自己的事情,学会多少知识、掌握多少本领,都将决定他在未来会有怎样的发展。同时,父母也要学会放手,不要总紧紧抓着孩子,时时刻刻盯着他的学习情况,而是要相信他会去主动学习。其实,孩子的潜力是无穷的,父母给孩子一定*发展的空间,再给予适当的引导,孩子会成长得很快。

二、促进孩子学习的动力——好奇、成就感、快乐(有趣)

孩子对这个世界是很好奇的,很想去探索。但是,只有一个内心对世界感到安全的孩子才敢去尝试。父母想要孩子善于发现、善于学习、善于思考,首先需要给孩子足够的安全感,接纳孩子的好奇,鼓励孩子去尝试,孩子才敢于表现出探索欲。

在付出行动的过程中我们也希望知道自己的行为是否能得到收益——成就感。当在探索、付出的过程中,孩子达到了一定的目标,比如父母的认可、鼓励、奖励、老师的肯定等等,孩子受益了他就更愿意去学习。

学习是一件快乐的事情吗?有些家长认为是,有些家长认为不是。当家长认为学习一件快乐的事情时,就会在言行中鼓励孩子爱学习,对孩子学习的行为也会及时鼓励和肯定,及时孩子一时不爱学习,家长也能找出学习中的乐趣,陪孩子一起去体验,引导孩子去爱上学习。相反,那些认为学习是痛苦的家长,自身排斥学习,也难以引导孩子去发现学习中的乐趣。

三、让孩子自己分配学习时间

有的父母看到孩子快要考试了,希望孩子能够考一个好成绩,就要求孩子在最近一段时间内多学习,增加孩子的学习时间;有的父母觉得自己的孩子一直沉迷学习中,不爱运动,就唠叨孩子要多出去跟小朋友玩,不要老是学习。父母是出于好意,但这样的行为却干扰了孩子学习的兴趣。

父母不妨让孩子自己安排好学习与课外活动之际的关系,如果他分配得好,给予一定的奖励;如果分配的不好,父母可以善意的提一下建议,孩子是否采纳是孩子自己的事情,尊重孩子的决定。如果孩子的安排或选择带来了一些后果,父母也要让孩子自己去承担责任,这样下一次孩子再处理类似的情况时就会考虑更全面,也更愿意采纳父母的建议。

孩子完成了一定的学习任务后,他可以*安排课外阅读、兴趣爱好的时间,做自己喜欢做的事情。这时父母要尊重孩子的安排,把他当成一个“小大人”看待。

四、让孩子学会主动学习

学习是孩子自己的事情,但孩子在学习过程中也会遇到一些困扰,需要大人的帮助和指导。家长可以把培养孩子学习的事情,类比职场中带新人上岗的历程,在刚开始需要交给这个新人一些基本的规则,让他明白自己哪些需要去做、做的意义何在。当新人逐步适应了现有的工作,评估他的能力之后,再给他多一些任务和*发挥的空间。一步一步的交教,一点一点的把工作事务教给他,直到他可能*承担工作。

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